Recognition of Linguistic and Extralinguistic Ambiguity By Iraqi EFL Learners

المصدر:	مجلة العلوم الانسانية
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي:	Salman, Sahira Mousa (Author)
المجلد/العدد:	ع18
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2013
الصفحات:	37 - 50
DOI:	10.33855/0905-000-018-025
ISSN:	1992-2876
رقم MD:	635415
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الإعتراف اللغوى \| التعليم فى العراق
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

LEADER	00917nam a22002057a 4500
001	0034309
024		\|3 10.33855/0905-000-018-025
041		\|a eng
044		\|b العراق
100		\|a Salman, Sahira Mousa \|e Author \|9 46696
245		\|a Recognition of Linguistic and Extralinguistic Ambiguity By Iraqi EFL Learners
260		\|b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية \|c 2013
300		\|a 37 - 50
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الإعتراف اللغوى \|a التعليم فى العراق
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 025 \|e journal of Human Sciences \|f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ \|l 018 \|m ع18 \|o 0905 \|s مجلة العلوم الانسانية \|t \|v 000 \|x 1992-2876
856		\|u 0905-000-018-025.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a HumanIndex
999		\|c 635415 \|d 635415