نحو تقويم فعال في الاستراتيجية التربوية الهادفة

المصدر:	مجلة العربية
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر علم تعليم العربية
المؤلف الرئيسي:	طبجون، رابح (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2003
الشهر:	فبراير
الصفحات:	11 - 22
ISSN:	9557-1112
رقم MD:	642869
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	التقويم التربوي \| اتخاذ القرارات \| الصدق \| الثبات \| التنوع \| الموضوعية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

23

LEADER	00851nam a22001817a 4500
001	0041126
044		\|b الجزائر
100		\|9 254798 \|a طبجون، رابح \|q Tabjoun, Rabeh \|e مؤلف
245		\|a نحو تقويم فعال في الاستراتيجية التربوية الهادفة
260		\|b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر علم تعليم العربية \|c 2003 \|g فبراير
300		\|a 11 - 22
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التقويم التربوي \|a اتخاذ القرارات \|a الصدق \|a الثبات \|a التنوع \|a الموضوعية
773		\|4 اللغة واللغويات \|6 Language & Linguistics \|c 001 \|e El Arabia \|l 001 \|m ع1 \|o 1435 \|s مجلة العربية \|v 000 \|x 9557-1112
856		\|u 1435-000-001-001.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a AraBase
999		\|c 642869 \|d 642869