البعد التربوي لتعليمية النحو العربي في الجامعة الجزائرية
| المصدر: | مجلة منتدى الأستاذ |
|---|---|
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة |
| المؤلف الرئيسي: | قروي، زهيرة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 51 - 65 |
| DOI: |
10.36058/1110-000-010-005 |
| ISSN: |
1112-5101 |
| رقم MD: | 642941 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| المستخلص: |
هذه الدراسة تعنى تقييم التحصيل اللغوي النحوي لطلاب قسم اللغة العربية جامعة الجزائر نموذجا؛ وعليه سيحاول هذا البحثُ الحديثَ عن طرق تعليم القواعد وآلياتها من خلال معالجة ضعف القواعد لدى الناطقين باللغة مركزا على القدرة الفطرية لتعلم القواعد اللغوية. وهذه رؤية اجتهدنا في صياغتها وتقديمها للمتتبع كي تكون عونا على تقديم درس لغوي يتماشى وروح العصر. The present study is concerned with assessing students’ acquisition of Arabic grammar at the Department of Arabic, university of Algiers. In order to remedy to some apparent weaknesses in students’ use of grammar, we shall be considering grammar teaching techniques and people’s innate capability of learning grammar. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-5101 |
عناصر مشابهة
-
نحو بيداغوجيا جديدة لتعليمية الترجمة عن بعد
بواسطة: قرين، زهور منشور: (2022) -
أثر البيئة الاجتماعية في ازدواجية اللغة لدى الطفل الجزائري
بواسطة: قروي، زهيرة منشور: (2011) -
التعليم عن بعد بالجامعة الجزائرية وتجربتها في دعم وإرساء ادارة المعرفة : بين واقع التطبيق وخطط التحقيق
بواسطة: عكنوش، نبيل منشور: (2012) -
التعليم الإلكتروني في الجامعة الجزائرية بين الواقع والمأمول
بواسطة: بوبكر، مريقى منشور: (2019) -
الإصلاح التربوى فى المدرسة الجزائرية : نحو مقاربة سوسيولوجية
بواسطة: بو الشرش، نور الدين منشور: (2014)
