مقياس المهارات الاجتماعية لأطفال الروضة ذوي اضطراب قصور الإنتباه المصحوب بالنشاط الزائد
| العنوان المترجم: |
The Scale of Social Skills for Kindergarten Children with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، عبدالرحمن سيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Soliman, Abdelrahman Sayed |
| مؤلفين آخرين: | الكرداوي، شريهان المهدي أبو زيد (م. مشارك) , الطنطاوي، محمود محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع41 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 749 - 778 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 645242 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
675
| المستخلص: |
استهدف البحث تقديم مقياس المهارات الاجتماعية لأطفال الروضة ذوي اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. اشتملت هيكلة البحث على ثلاثة محاور رئيسة. المحور الأول عرف المهارات الاجتماعية. كما جاء في المحور الثاني الكشف عن المهارات الاجتماعية من المنظور الاجتماعي، وتمثلت في قدرة الفرد على التعبير الانفعالي والاجتماعي، واستقبال انفعالات الآخرين وتفسيرها، ووعيه بالقواعد المستترة وراء أشكال التفاعل الاجتماعي، ومهاراته في ضبط، وتنظيم تعبيراته غير اللفظية، ولعب الدور، وتحضير الذات إجتماعياً. وقدم المحور الثالث تصنيف المهارات الاجتماعية. وتكونت مجموعة البحث من (250) طفلاً وطفلة من أطفال الروضة ذوي اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد. وتمثلت أداة البحث في مقياس المهارات الاجتماعية، تضمن ستة أبعاد، هما: (اللعب، الصداقة، التعاون، الالتزام بالقواعد والتعليمات، مهارات التواصل مع الآخرين، ومهارات التعامل مع الآخرين). وأسفرت نتائج البحث عن أن مقياس المهارات الاجتماعية للأطفال يتمتع بدرجة مرتفعة من الصدق والثبات، وبالتالي يصلح للاستخدام بدرجة عالية من الثقة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1687-0697 |
عناصر مشابهة
-
أضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد : التشخيص و التشخيص الفارق
بواسطة: سليمان، عبدالرحمن سيد منشور: (2011) -
مقياس تقدير مهارات الانتباه المشترك لدى الاطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: سليمان، عبدالرحمن سيد منشور: (2015) -
المهارات الاجتماعية لأطفال الروضة ذوي قصور المهارات قبل الأكاديمية كمؤشر لصعوبات التعلم
بواسطة: محمد، عادل عبدالله منشور: (2005) -
فعالية برنامج مقترح لتنمية بعض القدرات المعرفية وضبط الذات لدى الأطفال الموهوبين ذوي اضطراب قصور الانتباه والنشاط الزائد
بواسطة: جاد الرب، غادة كامل سويفي منشور: (2008) -
العلاقة بين المهارات الاجتماعية ومفهوم الذات لدى عينة من أطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد وغير المضطربين بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: حسن، أحمد حسن عبدالعظيم منشور: (2013)
