ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

مقياس المهارات الاجتماعية لأطفال الروضة ذوي اضطراب قصور الإنتباه المصحوب بالنشاط الزائد

العنوان المترجم: The Scale of Social Skills for Kindergarten Children with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: سليمان، عبدالرحمن سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Soliman, Abdelrahman Sayed
مؤلفين آخرين: الكرداوي، شريهان المهدي أبو زيد (م. مشارك) , الطنطاوي، محمود محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع41
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 749 - 778
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 645242
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

669

حفظ في:
LEADER 03334nam a22002417a 4500
001 0245714
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سليمان، عبدالرحمن سيد  |g Soliman, Abdelrahman Sayed  |e مؤلف  |9 240991 
242 |a The Scale of Social Skills for Kindergarten Children with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder 
245 |a مقياس المهارات الاجتماعية لأطفال الروضة ذوي اضطراب قصور الإنتباه المصحوب بالنشاط الزائد 
260 |b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي  |c 2015  |g يناير 
300 |a 749 - 778 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e استهدف البحث تقديم مقياس المهارات الاجتماعية لأطفال الروضة ذوي اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. اشتملت هيكلة البحث على ثلاثة محاور رئيسة. المحور الأول عرف المهارات الاجتماعية. كما جاء في المحور الثاني الكشف عن المهارات الاجتماعية من المنظور الاجتماعي، وتمثلت في قدرة الفرد على التعبير الانفعالي والاجتماعي، واستقبال انفعالات الآخرين وتفسيرها، ووعيه بالقواعد المستترة وراء أشكال التفاعل الاجتماعي، ومهاراته في ضبط، وتنظيم تعبيراته غير اللفظية، ولعب الدور، وتحضير الذات إجتماعياً. وقدم المحور الثالث تصنيف المهارات الاجتماعية. وتكونت مجموعة البحث من (250) طفلاً وطفلة من أطفال الروضة ذوي اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد. وتمثلت أداة البحث في مقياس المهارات الاجتماعية، تضمن ستة أبعاد، هما: (اللعب، الصداقة، التعاون، الالتزام بالقواعد والتعليمات، مهارات التواصل مع الآخرين، ومهارات التعامل مع الآخرين). وأسفرت نتائج البحث عن أن مقياس المهارات الاجتماعية للأطفال يتمتع بدرجة مرتفعة من الصدق والثبات، وبالتالي يصلح للاستخدام بدرجة عالية من الثقة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a المهارات الإجتماعية  |a رياض الأطفال  |a المقاييس والإختبارات التربوية  |a أضطراب القصور   |a الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة 
700 |9 160362  |a الكرداوي، شريهان المهدي أبو زيد  |e م. مشارك 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 019  |e Journal of Counseling  |f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī  |l 041  |m ع41  |o 0054  |s مجلة الإرشاد النفسي  |v 000  |x 1687-0697 
700 |a الطنطاوي، محمود محمد  |g Eltantawy, Mahmoud Mohamed  |e م. مشارك  |9 136331 
856 |u 0054-000-041-019.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 645242  |d 645242