تصميم بيئة مقترحة للتعلم الشبكي التشاركي قائمة على تطبيقات الجيل الثاني للويب وفاعليتها في إكساب بعض الكفايات المهنية لدى أمناء مراكز مصادر التعلم
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، هويدا سعيد عبدالحميد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdul-Hamid, Huaida Saeed |
| المجلد/العدد: | ع157, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الشهر: | يناير / ربيع أول |
| الصفحات: | 471 - 519 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 649429 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
579
| المستخلص: |
استهدف البحث تقديم تصميم بيئة مقترحة للتعلم الشبكي التشاركي قائمة على تطبيقات الجيل الثاني للويب وفاعليتها في إكساب بعض الكفايات المهنية لدى أمناء مراكز مصادر التعلم. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من (13) أمينات مراكز مصادر التعلم بمدينة حائل الملتحقات بدورة مصادر التعلم بكلية التربية جامعة حائل للعام الجامعي 2014. وتم إعداد قائمة بالكفايات المهنية لأمناء مراكز مصادر التعلم، واستبانة للأسس والمعايير اللازمة لتصميم بيئة التعلم الشبكي التشاركي قائمة على تطبيقات الجيل الثاني للويب لإكساب الكفايات المهنية لأمناء مراكز مصادر التعلم، أيضاً اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي للكفايات المهنية لدى أمناء مراكز مصادر التعلم، وأخيراً بطاقة ملاحظة الأداء المهارى للكفايات المهنية لدى أمناء مراكز مصادر التعلم. وتوصلت نتائج البحث إلى أن الأداء لا يتم اكتسابه بشكل سلبي، بل أنه يبنى بشكل نشط من خلال التفاعل والتشارك، وأن التعلم من خلال البيئة البنائية عملية نشطة تراكمية تأملية موجهه نحو الهدف. وأوصى البحث بضرورة الاستفادة من قائمة المعايير التي تم التوصل إليها في هذا البحث في مجال التعليم. وأيضاً العمل على الاسترشاد بالتصور المقترح لبيئة التعلم الشبكي التشاركي مع الاستعانة بتطبيقات أخرى مع الويب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-323X |
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي مقترح في ضوء الاحتياجات المهنية لأمناء مراكز مصادر التعلم في محافظة المجمعة
بواسطة: الحسيني، أمين بن عبدالعزيز بن عبدالرحمن منشور: (2022) -
واقع كفايات تقنيات التعليم لدى أمناء مراكز مصادر التعلم بصبيا ومدى ممارستهم لها
بواسطة: مصلحي، احمد محمد علي منشور: (2018) -
فاعلية برنامج التدريب الإلكتروني باستخدام أسلوب تسجيل الشاشة على إكساب بعض مهارات نظام إدارة التعلم الإلكتروني blackboard لدى أمناء مراكز مصادر التعلم
بواسطة: المطيري، سلطان هويدي منشور: (2015) -
الاستفادة من تقنيات الكمبيوتر في تصميم بيئات الوسائط المتعددة التعليمية
بواسطة: محمد، طارق إسماعيل منشور: (2006) -
تأثير استخدام التعلم الشبكي المتمازج على بعض نواتج التعلم في رياضة المبارزة
بواسطة: العربي، رشا فرج مسعود منشور: (2019)
