The Effectiveness of Using Mind-Maps Strategy on Developing English Vocabulary and Achievement Motivation of Primary Stage Female-pupils
| العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية استخدام استراتيجية الخريطة الذهنية على تنمية مفردات اللغة الإنجليزية و الدافعية للإنجاز لدى تلميذات المرحلة الابتدائية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Dahhasi, Manal Musayfir Hazem (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Ali, Eid Abd Alwahed (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | الطائف |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 649650 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الطائف |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
Using Electronic Mind Maps Strategy in Teaching English to Develop Vocabulary Learning among Primary Stage Pupils
بواسطة: Abdel-Hafez, Hanan Ahmed منشور: (2024) -
Using Mind Mapping as a Visual Literacy Technique for Developing EFL Vocabulary Learning among Primary School Pupils
بواسطة: Elshazly, Abd Ellatif Youssef منشور: (2019) -
The Effect of Semantic Mapping on Develop Primary Stage Pupils’ EFL Vocabulary Use
بواسطة: Attia, Eman Mohamed ELmaraghy Abdelhay منشور: (2022) -
The Effectiveness of Using Mind Mapping Strategy in Developing Writing Skills for sixth year primary School Students in Qatar
بواسطة: Soliman, Mahrous Mohamed Ahmed منشور: (2017) -
Using Mind Maps to Develop Efl Preparatory Stage Pupils' English Reading Comprehension Skills
بواسطة: Abd El-Hameed, Amany Mohamed Khalifa منشور: (2019)
