فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني في إكساب بعض مهارات استخدام مواقع التواصل الاجتماعي والثقة بالنفس والاتجاه نحو استخدامها لدى المكفوفين
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، هويدا سعيد عبدالحميد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع158, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الشهر: | ابريل / جمادى الآخرة |
| الصفحات: | 349 - 393 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 650036 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
702
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني في إكساب بعض مهارات استخدام مواقع التواصل الاجتماعي والثقة بالنفس والاتجاه نحو استخدامها لدى المكفوفين. وقد اعتمد البحث على المنهج التجريبي للكشف عن العلاقة بيت المتغيرات. وتكونت مجموعة البحث من (20) مكفوف من المكفوفين بالمدارس الخاصة بتعليم المكفوفين ومراكز التأهيل الخاصة. وتكونت أدوات البحث من بطاقة ملاحظة الأداء المهارى لمواقع التواصل الاجتماعي " فيسبوك-تويتر"، ومقياس الثقة بالنفس للمكفوفين، أيضاً مقياس الاتجاه نحو استخدام مواقع التواصل الاجتماعي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على إن الأشخاص المكفوفين لديهم الحاجة إلى التحفيز الفكرى، والقبول الاجتماعي، والدعم العاطفي، ولديهم الاحتياجات للتعلم والتطوير للتعويض عن تأثير فقدان البصر، وأن الدعم الذي ينتقاه الكفيف من مواقع التواصل الاجتماعي يمكن أن يخفف التوتر ويحسن تكيفه في جميع مراحل الحياة. وأصى البحث بضرورة الاستقصاء المستمر للاحتياجات التدريبية لذوي الاحتياجات الخاصة من المكفوفين في مجال التقنيات الحديثة. وأيضاً تصميم برامج تدريبية الكترونية تستهدف التنمية الذاتية لذوي الاحتياجات الخاصة من المكفوفين. كذلك ضرورة أن تولى المؤسسات المهتمة برعاية ذوي الاحتياجات الخاصة من المكفوفين بتنمية الكفاءة الذاتية للكفيف من خلال دمجه في المجتمعات الافتراضية بواسطة التقنيات الحديثة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-323X |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على اختلاف توقيت تقديم التغذية الراجعة عبر الفيسبوك في إكساب مهارات استخدام المكتبات الرقمية و التفاعل الاجتماعي الافتراضي لدى أخصائي المكتبات و المعلومات
بواسطة: أحمد، محمد جابر خلف الله منشور: (2013) -
تصميم بيئة مقترحة للتعلم الشبكي التشاركي قائمة على تطبيقات الجيل الثاني للويب وفاعليتها في إكساب بعض الكفايات المهنية لدى أمناء مراكز مصادر التعلم
بواسطة: السيد، هويدا سعيد عبدالحميد منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات التواصل لأمهات الأطفال المصابين بالتوحد
بواسطة: أبو حسب الله، علا كمال منشور: (2015) -
تأثير إستخدام شبكات التواصل الإجتماعي والمهارة الشخصية للمستخدمين ومرات إستخدامهم على الإتجاه نحو الأجانب
بواسطة: زايد، أحمد محمد أحمد أحمد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي مصمم من اليوتيوب في تنمية القيم الروحية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم: دراسة تطبيقية على التلاميذ ذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم - مدرسة الجزيرة للإعاقة الذهنية - ولاية الجزيرة - السودان
بواسطة: محمد، منصور بانقا حجر منشور: (2023)
