ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني في إكساب بعض مهارات استخدام مواقع التواصل الاجتماعي والثقة بالنفس والاتجاه نحو استخدامها لدى المكفوفين

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السيد، هويدا سعيد عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع158, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: ابريل / جمادى الآخرة
الصفحات: 349 - 393
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 650036
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

702

حفظ في:
LEADER 03571nam a22001937a 4500
001 0247999
044 |b مصر 
100 |a السيد، هويدا سعيد عبدالحميد  |g Abdul Hamid, Huaida Saeed  |q Alsayed, Howayda Said Abdulhamid  |e مؤلف  |9 123637 
245 |a فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني في إكساب بعض مهارات استخدام مواقع التواصل الاجتماعي والثقة بالنفس والاتجاه نحو استخدامها لدى المكفوفين 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2014  |g ابريل / جمادى الآخرة  |m 1435 
300 |a 349 - 393 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني في إكساب بعض مهارات استخدام مواقع التواصل الاجتماعي والثقة بالنفس والاتجاه نحو استخدامها لدى المكفوفين. وقد اعتمد البحث على المنهج التجريبي للكشف عن العلاقة بيت المتغيرات. وتكونت مجموعة البحث من (20) مكفوف من المكفوفين بالمدارس الخاصة بتعليم المكفوفين ومراكز التأهيل الخاصة. وتكونت أدوات البحث من بطاقة ملاحظة الأداء المهارى لمواقع التواصل الاجتماعي " فيسبوك-تويتر"، ومقياس الثقة بالنفس للمكفوفين، أيضاً مقياس الاتجاه نحو استخدام مواقع التواصل الاجتماعي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على إن الأشخاص المكفوفين لديهم الحاجة إلى التحفيز الفكرى، والقبول الاجتماعي، والدعم العاطفي، ولديهم الاحتياجات للتعلم والتطوير للتعويض عن تأثير فقدان البصر، وأن الدعم الذي ينتقاه الكفيف من مواقع التواصل الاجتماعي يمكن أن يخفف التوتر ويحسن تكيفه في جميع مراحل الحياة. وأصى البحث بضرورة الاستقصاء المستمر للاحتياجات التدريبية لذوي الاحتياجات الخاصة من المكفوفين في مجال التقنيات الحديثة. وأيضاً تصميم برامج تدريبية الكترونية تستهدف التنمية الذاتية لذوي الاحتياجات الخاصة من المكفوفين. كذلك ضرورة أن تولى المؤسسات المهتمة برعاية ذوي الاحتياجات الخاصة من المكفوفين بتنمية الكفاءة الذاتية للكفيف من خلال دمجه في المجتمعات الافتراضية بواسطة التقنيات الحديثة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a البرامج التدريبية  |a مواقع التواصل الاجتماعي  |a تنمية المهارات  |a المكفوفين  |a تكنولوجيا التعليم  |a الوسائل التعليمية 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 009  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 002  |m ع158, ج2  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 158  |x 1110-323X 
856 |u 0790-158-002-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 650036  |d 650036 

عناصر مشابهة