الإدارة المدرسية الناجحة والفعالة
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، برنية طروم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع4, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 199 - 222 |
| DOI: |
10.12816/0001352 |
| ISSN: |
1110-5224 |
| رقم MD: | 652317 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1658
| المستخلص: |
• الإدارة التربوية هي فرع من فروع الإدارة العامة للدولة والمجتمع، وهي العملية التي يدار بها نظام التعليم في مجتمع ما وفقا لأيدلوجيته وظروفه وصولا لتحقيق أهدافه. • المدرسة مؤسسة تنفذ الأهداف التي يتبناها المجتمع ويرسمها لنفسه وفقا لخطط ومناهج محددة، وعمليات تفاعل وأنشطة متنوعة ومبرمجة داخل الصفوف وخارجها، ولخصنا في هذا الفصل أهدافها، خصائصها، ووظائفها. • الإدارة المدرسية هي جميع الجهود والأنشطة والعمليات من تخطيط وتنظيم ومتابعة وتوجيه ورقابة التي يقوم بها المدير مع العاملين من أساتذة وإداريين بغرض بناء وإعداد التلميذ من جميع النواحي (عقليا، أخلاقيا، اجتماعيا، وجدانيا، وجسميا) • بقدر الأهمية الكبيرة للمدرسة فإن الطريقة التي تدار بها أساليب العمل المتبعة فيها تمثل العمود الفقري لنجاحها في أداء رسالتها على أكمل وجه. \ |
|---|---|
| ISSN: |
1110-5224 |
عناصر مشابهة
-
القيادة التربوية : مفهومها و أنماطها
بواسطة: علي، برنية طروم منشور: (2014) -
الصعوبات التي يواجهها قادة المؤسسات التربوية الرسمية في التخطيط لاجتماعات فعالة ذات إنتاجية عالية: دراسة ميدانية في تفعيل المقاربات النشطة للاجتماعات المدرسية
بواسطة: مشموشي، إكرام منشور: (2017) -
المعوقات التى تواجه الإدارة المدرسية بالمرحلة الثانوية وأثرها على العملية التربوية من وجهة نظر المشرفين التربويين : دراسة ميدانية بولاية النيل الأبيض - محلية ربك
بواسطة: موسى، توفيق الزاكي حسن منشور: (2014) -
إعداد المعلم منهجيا وتربويا وأثره في العليمة التعليمية
بواسطة: علي، برنية طروم منشور: (2023) -
معوقات إقامة المدرسة الثانوية الفعالة من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية في محافظة طولكرم
بواسطة: أبو صاع، جعفر وصفي توفيق منشور: (2020)
