LEADER |
02278nam a22002057a 4500 |
001 |
0049792 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0001352
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a علي، برنية طروم
|e مؤلف
|9 278295
|
245 |
|
|
|a الإدارة المدرسية الناجحة والفعالة
|
260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2013
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 199 - 222
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a •\ الإدارة التربوية هي فرع من فروع الإدارة العامة للدولة والمجتمع، وهي العملية التي يدار بها نظام التعليم في مجتمع ما وفقا لأيدلوجيته وظروفه وصولا لتحقيق أهدافه. \ •\ المدرسة مؤسسة تنفذ الأهداف التي يتبناها المجتمع ويرسمها لنفسه وفقا لخطط ومناهج محددة، وعمليات تفاعل وأنشطة متنوعة ومبرمجة داخل الصفوف وخارجها، ولخصنا في هذا الفصل أهدافها، خصائصها، ووظائفها. \ •\ الإدارة المدرسية هي جميع الجهود والأنشطة والعمليات من تخطيط وتنظيم ومتابعة وتوجيه ورقابة التي يقوم بها المدير مع العاملين من أساتذة وإداريين بغرض بناء وإعداد التلميذ من جميع النواحي (عقليا، أخلاقيا، اجتماعيا، وجدانيا، وجسميا) \ •\ بقدر الأهمية الكبيرة للمدرسة فإن الطريقة التي تدار بها أساليب العمل المتبعة فيها تمثل العمود الفقري لنجاحها في أداء رسالتها على أكمل وجه. \
|
653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a الإدارة التربوية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 007
|l 003
|m ع4, ج3
|o 1413
|s المجلة العربية للعلوم الاجتماعية
|t Arab Journal for Social Sciences
|v 004
|x 1110-5224
|
856 |
|
|
|u 1413-004-003-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 652317
|d 652317
|