ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحاجات الإرشادية و علاقتها با...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الحاجات الإرشادية و علاقتها بالتوافق النفسي و الرضا عن الدراسة لدى تلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي

العنوان المترجم: Indicative Needs and Their Relation to Psychological Compatibility and Study Satisfaction Among the Students in The First Year of Secondary Education
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: نيس، حكيمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nisse, Hakima
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 79 - 103
DOI: 10.34277/1459-001-031-005
ISSN: 2353-0456
رقم MD: 652350
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | طلاب المدارس الثانوية | التوافق النفسي | الإرشاد النفسي | الجزئار
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

130

حفظ في:
المستخلص: يدور موضوع البحث حول "الحاجات الإرشادية و علاقتها بالتوافق النفسي و الرضا عن الدراسة لدى تلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي "،و تهدف الدراسة إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين كل من الحاجات الإرشادية و التوافق النفسي من جهة ، و بين التوافق النفسي و الرضا عن الدراسة من جهة أخرى ؛ كذا العلاقة الارتباطية بين الحاجات الإرشادية و الرضا عن الدراسة ، و الكشف عن الفروق بين الجنسين في كلٍّ من الحاجات الإرشادية و التوافق النفسي و الرضا عن الدراسة

Notre étude intitulée (les besoins de l’orientation et leurs rapports enter la compatibilité psychique et l’assouvissement pour les études chez les étudiantes de la première année secondaire). Le but estimé par la présente étude est de savoir a quel point. Le rapport relatif entre les besoins de l’orientation et la compatibilité psychique d’une part et rapport relative entre la compatibilité et l’assouvissement pour les études. Et le rapport relatif entre les besoins de l’orientation et l’assouvissement pour les études. Ainsi que savoir les distinctions sexuel dans les besoins de l’orientation et la compatibilité psychique et l’assouvissement pour les études ; Nôtres hypothèses sont les suivantes :

The topic of the research is on “counseling needs and its relationship to psychological compatibility and satisfaction with the study among the students of the first year of secondary education”. The study aims to reveal the correlation between each of the counseling needs and psychological compatibility on the one hand, and between psychological compatibility and satisfaction with the study on the other. It also aims to reveal the correlation between counseling needs and satisfaction with the study, and the disclosure of gender differences in both counseling needs and psychological compatibility and satisfaction with the study.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2353-0456

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.