درجة إلتزام إدارات الجامعات الأردنية الخاصة بمعايير أخلاقيات الأداء الأكاديمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
| العنوان بلغة أخرى: |
Degree of Commitment to the Criteria of Academic Performance Ethics at the Private Jordanian Universities From the Point of View of Faculty Members |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | بدح، أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السليم، بشار عبدالله تليلان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع39, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 45 - 84 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 652678 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأخلاقيات | الإلتزام | الأداء الأكاديمي | الجامعات الأردنية | Ethics | Academic Performance | Jordanian Universities
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
106
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة التزام إدارات الجامعات الأردنية الخاصة بمعايير أخلاقيات الأداء الأكاديمي، ولتحقيق ذلك طورت أداة لقياس درجة الالتزام بمعايير أخلاقيات الأداء الأكاديمي لدى إدارات الجامعات الخاصة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس مكونة من (36) فقرة، تتوافر فيها شروط الصدق والثبات المناسبة ومن ثم تم توزيعها على عينة مكونة من (142) عضو هيئة تدريس في الجامعات الأردنية الخاصة خلال الفصل الثاني للعام الدراسي 2012/ 2013. وكشفت نتائج الدراسة إن درجة التزام إدارة الجامعة بمعايير أخلاقيات الأداء الأكاديمي كان مرتفعاً، كذلك أظهرت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة، تعزى لمتغير تخصص الكلية ولصالح الكليات الإنسانية وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير سنوات الخبرة. وأوصت الدراسة بأن تعمل الجامعات الأردنية الخاصة على إعداد دليل لمنظومة أخلاقية للأداء الأكاديمي يستخدم كمرجع أساسي في تحديد العلاقة بين إدارة الجامعة وأعضاء هيئة التدريس والطلبة ضمن فريق عمل واحد. This study aimed at knowing the degree of commitment to the criteria of Academic Performance Ethics at the Jordanian Universities Administration. In order to realize this, an instrument has been developed to measure the degree of commitment to the criteria of academic performance ethics at the administration of the universities from the teaching faculty point of view. The study consists of 36 items with suitable validity and consistency, then they were distributed to a sample consists of 142 staff members during the second semester 2012/2013 at the Jordanian Universities. The results of the study revealed that the degree of commitment to the criteria of academic performance ethics at the administration the Jordanian Universities was high. Resides, it showed that there were statistically significant differences in the evaluation of the sample members due to the college specialty variable, and to the behalf of humanity colleges, but there were no statistically- significant difference to the years of experience variable. The study recommended that private Jordan Universities should prepare a guide to the ethics of the academic performance system to be used as a basic reference to determine the relationship between the university administration, teaching staff, and students, as one team work. |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9948 |
عناصر مشابهة
-
درجة التزام أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بالرستاق في سلطنة عمان لأخلاقيات مهنة التدريس من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: السعدية، حمدة بنت حمد بن هلال منشور: (2020) -
درجة التزام رؤساء الاقسام الاكاديمية في الجامعات الاردنية الرسمية باخلاقيات المهنة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: قزق، محمود نايف على منشور: (2005) -
درجة جودة الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الخاصة في الأردن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: غيظان، ميساء وليد أحمد منشور: (2020) -
مستوى تطبيق المعايير الأخلاقية في مهنة التدريس الجامعي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة تشرين: دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
بواسطة: على، عبير يوسف قرة منشور: (2015) -
درجة ممارسة القيادة التحويلية لدى القيادات الأكاديمية الجامعية في الجامعة الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: العريمي، جمال محمد صالح منشور: (2020)
