1اختر هذا السجل

مستوى تطبيق معايير إدارة الجودة في كلية الأميرة عالية الجامعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها

المؤلف:	بدح، أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 31 , ج 4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	439 - 474
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى تطبيق معايير إدارة الجودة في كلية الأميرة عالية الجامعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية: 1- ما مستوى... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

17

2اختر هذا السجل

أنموذج مقترح لإدارة الجودة الشاملة في الجامعات الأردنية العامة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Model For Total Quality Management in The Jordanian Univeristies
المؤلف:	بدح، أحمد
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية , ع 46
الناشر:	اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	89 - 132
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تطوير أنموذج لإدارة الجودة الشاملة، وذلك من خلال الإجابة عن السؤال التالي: ما التصور المقترح لتطوير أنموذج لإدارة الجودة الشاملة في الجامعات الأردنية العامة؟ و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

83

3اختر هذا السجل

تصور مقترح لتحسين نوعية الإدارة المدرسية في الأردن في ضوء مفهوم إدارة الجودة الشاملة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بدح، أحمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الثالث - تطوير التعليم النوعي فى مصر والوطن العربي , مج 1
الناشر:	كلية التربية النوعية بالمنصورة
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	118 - 138
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

76

4اختر هذا السجل

درجة إمكانية تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في الجامعات الأردنية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بدح، أحمد
المصدر:	المؤتمر العلمي العربي الثاني - التعليم الجامعي الخاص في البلاد العربية قضايا آنية وآفاق مستقبلية
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية بسوهاج وجامعة سوهاج وأكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	164 - 220
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

64

5اختر هذا السجل

درجة الإبداع في السلوك الإداري لمديري المدارس الثانوية والأساسية من وجهة نظر المعلمين التابعين لمديرية التربية والتعليم في السلط...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بدح، أحمد
المصدر:	الثقافة والتنمية , س 8, ع 24
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 39
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف إلى درجة الإبداع في السلوك الإداري لمديري المدارس من قبل المعلمين التابعين لمديرية التربية والتعليم في السلط، ومعرفة الاختلاف في درجة الإبداع في السلوك الإداري... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

58

6اختر هذا السجل

أسباب ظاهرة التسرب في المدارس الحكومية الأردنية من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بدح، أحمد
المصدر:	الثقافة والتنمية , س 8, ع 24
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	84 - 130
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف على أسباب ظاهرة التسرب في المدارس الحكومية الأردنية من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين، وإلى بناء أنموذج لضبط ظاهرة التسرب في هذه المدارس من وجهة نظر المديرين... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

129

7اختر هذا السجل

تصور مقترح لتحسين نوعية الإدارة المدرسية في الأردن في ضوء مفهوم إدارة الجودة الشاملة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بدح، أحمد
المصدر:	المؤتمر العلمي السنوي الثالث - تطوير التعليم النوعي في مصر والوطن العربي لمواجهة متطلبات سوق العمل في عصر العولمة . رؤى إستراتيجية , مج 1
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	118 - 138
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

85

8اختر هذا السجل

درجة تطبيق مفهوم المدرسة المجتمعية في تنمية المجتمع المحلي في الأردن من وجهة نظر مديري المدارس

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بدح، أحمد
المصدر:	مجلة بحوث التربية النوعية , ع 12
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	258 - 279
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة تطبيق مفهوم المدرسة المجتمعية في تنمية المجتمع المحلي في الأردن من وجهة نظر مديري المدارس. وللتحقق من درجة تطبيق مفهوم الدراسة المجتمعة، قام الباحث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

101

9اختر هذا السجل

واقع برامج الخدمات الصحية المقدمة للطلبة في مدارس محافظة الزرقاء في الأردن من وجهة نظر مديري المدارس...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بدح، أحمد
المصدر:	مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية , مج 21, ع 2
الناشر:	جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	373 - 394
المستخلص:	هدفت الدراسة تعرف واقع برامج الخدمات الصحية المقدمة للطلبة في مدارس محافظة الزرقاء وذلك من خلال الإجابة عن السؤال التالي: ما واقع برامج الخدمات الصحية المقدمة للطلبة في مدارس محافظ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

75

10اختر هذا السجل

درجة تطبيق مفهوم المدرسة المجتمعية في تنمية المجتمع المحلي في الأردن من وجهة نظر مديري المدارس

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بدح، أحمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع لكلية العلوم التربوية: التربية والمجتمع - الحاضر والمستقبل
الناشر:	جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1120 - 1137
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

97

11اختر هذا السجل

درجة إمكانية تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في الجامعات الأردنية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بدح، أحمد
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية , ع4
الناشر:	اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	47 - 97
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة إمكانية تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الجامعات الأردنية. وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية: ١.ما درجة إمكانية تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

58

12اختر هذا السجل

درجة إمكانية تطبيق أنظمة التعليم الإلكتروني في المدارس الأردنية الخاصة من وجهة نظر مديريها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بدح، أحمد
المصدر:	مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية , مج 26, ع 2
الناشر:	جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	299 - 324
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة إمكانية تطبيق أنظمة التعليم الإلكتروني في المدارس الأردنية الخاصة وذلك من خلال الإجابة عن أسئلة الدراسة، إذ تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري ومديرا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

67

13اختر هذا السجل

أثر مشاهدة البرامج الإعلامية في تنمية الذكاء اللغوي لدى الطلبة الموهوبين من وجهة نظر أولياء الأمور في المملكة العربية السعودية : الرسوم المتحركة أنموذجاً...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بدح، أحمد
المصدر:	جرش للبحوث والدراسات , مج 15 عدد خاص
الناشر:	جامعة جرش
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	573 - 590
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف على أثر مشاهدة البرامج الإعلامية في تنمية الذكاء اللغوي لدى الطلبة الموهوبين من وجهة نظر أولياء الأمور في المملكة العربية السعودية- الرسوم المتحركة إنموذجا-،تكو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

274

14اختر هذا السجل

مقومات وممارسات الإبداع الإداري من وجهة نظر مديرات رياض الأطفال الخاصة في مدينة عمان

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بدح، أحمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 14, ع 3
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	445 - 470
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف الإبداع الإداري من حيث درجة توافر مقوماته، ودرجة ممارسته والعلاقة بينهما، من أجل تقديم بعض التوصيات ووضع آلية تفيد في تفعيل وممارسة الإبداع الإداري في... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

163

15اختر هذا السجل

مدى فاعلية برنامج التدريب الميداني لتخصص تربية الطفل في جامعة البلقاء التطبيقية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بدح، أحمد
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية , ع61
الناشر:	اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	37 - 63
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج التدريب الميداني لتخصص تربية الطفل في جامعة البلقاء التطبيقية. قام الباحثون بتطوير استبانة تضم أربعة مجالات هي: التخطيط، وآلية التنفيذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

72

16اختر هذا السجل

تقويم فعالية برامج الخدمات الصحية في المدارس الأردنية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بدح، أحمد
تاريخ:	1992
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

96

17اختر هذا السجل

تصورات مديري مدارس مناطق البادية الأردنية لقابلية تطبيق مبادئ الإدارة الذاتية في مدارسهم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بدح، أحمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج15, ع3
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	453 - 476
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف إلى تصورات مديري مدارس مناطق البادية الأردنية لقابلية تطبيق مبادئ الإدارة الذاتية في مدارسهم، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث اعتمادا علي الأدب النظري والدراسا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

86

18اختر هذا السجل

العلاقة بين عمليات إدارة المعرفة فى وزارة التعليم العالى والبحث العلمى الأردنية والتمكين الإدارى لدى العاملين فيها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بدح، أحمد
المصدر:	المجلة السعودية للتعليم العالي , ع11
الناشر:	وزارة التعليم - مركز البحوث والدراسات في التعليم العالي
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	161 - 184
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلي تعرف درجة ممارسة عمليات إدارة المعرفة وعلاقتها بإستراتيجية التمكين الإداري لدى العاملين في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في الأردن، وقد تكونت عينة الدراسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

244

19اختر هذا السجل

السلوك القيادي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي الموهوبين بمدارس الملك عبدالله الثاني للتميز و الطلبة العاديين في المدارس الحكومية الأردنية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بدح، أحمد
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج21, ع2
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	191 - 217
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى مقارنة السلوك القيادي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي الموهوبين بمدارس الملك عبد الله الثاني للتميز والطلبة العاديين في المدارس الحكومية الأردنية في ضوء المتغيرين الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

86

20اختر هذا السجل

إدارة الجودة الشاملة : أنموذج مقترح للتطوير الإداري و أمكانية تطبيقه في الجامعات الأردنية العامة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بدح، أحمد
تاريخ:	2003
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تطوير أنموذج لإدارة الجودة الشاملة، وبيان درجة إمكانية تطبيقه في الجامعات الأردنية العامة. وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية: 1. ما التصور المقترح لتطوير... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

17

عدد مرات التحميل

83

عدد مرات التحميل

76

عدد مرات التحميل

64

عدد مرات التحميل

58

عدد مرات التحميل

129

عدد مرات التحميل

85

عدد مرات التحميل

101

عدد مرات التحميل

75

عدد مرات التحميل

97

عدد مرات التحميل

58

عدد مرات التحميل

67

عدد مرات التحميل

274

عدد مرات التحميل

163

عدد مرات التحميل

72

عدد مرات التحميل

96

عدد مرات التحميل

86

عدد مرات التحميل

244

عدد مرات التحميل

86

عدد مرات التحميل

1538

دليل المستخدم

دليل الفيديو