| LEADER |
03281nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0050542 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 276360
|a عفيفي، محرم يحيي محمد محمد
|g Afifi, Muharram Yehia Mohammed Mohammed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية مناهج العلوم في تنمية مهارات الجدل العلمي و فهم المحكات الابستمولوجية لها لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 181 - 230
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تحديد مدى فاعلية مناهج العلوم في تنمية مهارات الجدل العلمي، وفهم المحكات الإبستمولوجية لها لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث من مجموعة من التلاميذ الذكور من تلاميذ الصف الأول المتوسط، وتلاميذ الصف الثالث المتوسط، وطبق في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1435ه-2014م. وتمثلت أدوات البحث في اختبار مهارات الجدل العلمي والذي يهدف لتحديد المستوى العام لمهارات الجدل العلمي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالصفين الأول والثالث، واختبار فهم المحكات الإبستمولوجية للجدل العلمي. وتوصل البحث لعدد من النتائج ومنها، مناهج العلوم في المرحلة المتوسطة غير فعالة في تنمية مهارات الجدل العلمي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة، كما أنها غير فعالة في تنمية فهم المحكات الإبستمولوجية للجدل العلمي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. وقدم البحث عدد من التوصيات ومنها، التوسع في تقويم وتطوير مناهج العلوم في ضوء تنمية مهارات الجدل العلمي كمتطلب أساسي من متطلبات التربية العلمية، والبحث عن استراتيجيات تدريسية مبتكرة لتدعيم مهارات الجدل العلمي لدى التلاميذ، وتدعيم المحتوى العلمي بمناهج العلوم والتأكيد من تمكن التلاميذ منه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 555 |
|
|
|a 776639
|
| 653 |
|
|
|a مناهج العلوم
|a الجدل
|a المهارات
|a المحكات الابستمولوجية
|a طلاب المرحلة المتوسطة
|a السعودية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal Faculty of Education
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ
|l 002
|m ع39, ج2
|o 0058
|s مجلة كلية التربية
|v 039
|x 2356-9948
|
| 856 |
|
|
|u 0058-039-002-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 653086
|d 653086
|
