| LEADER |
03301nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0050837 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شحاته، حسن سيد حسن
|g Shehata, Hassan Sayed
|e مؤلف
|9 245487
|
| 245 |
|
|
|a استراتيجية الخرائط الدلالية أسسها و إجراءاتها في تدريس النصوص
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 863 - 881
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على " استراتيجية الخرائط الدلالية أسسها وإجراءاتها في تدريس النصوص". وتناول البحث عدة محاور والتي تمثلت في: المحور الأول: مفهوم الخرائط الدلالية. المحور الثاني: أهمية الخرائط الدلالية، بالنسبة للتلاميذ، وبالنسبة للمعلم. المحور الثالث: أسس الخرائط الدلالية، وذكر هذا المحور أن استراتيجية الخرائط الدلالية تستمد أسسها من خلال نظريتين أساسيتين وهما: النظرية الأولي: نظرية المخطط العقلي، النظرية الثانية: نظريات دلالات الألفاظ. المحور الرابع: خطوات وإجراءات استراتيجية الخرائط الدلالية، وتناول هذا المحور عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: تقديم موضوع النص الأدبي، ثانياً: العصف الذهني، ثالثاً: التصنيف والتجميع، رابعاً: إضفاء الطابع الشخصي على الخريطة. واختتم البحث ذاكراً الشكل النهائي للخريطة الدلالية (ما بعد المهمة) والتي تمثلت في: أولاً: قيام بعد التلاميذ بعرض خرائطهم الدلالية على الفصل، ثانياً: عرض المعلم خريطته النهائية التي قام بإعدادها على التلاميذ، ثالثاً: تعديل التلاميذ خرائطهم الدلالية من خلال المناقشة والحوار بينهم مع متابعة المعلم ذلك من خلال المرور بينهم وتقديم التوجيه لهم في الوقت المناسب. رابعاً: تحديد الشكل النهائي للخريطة الدلالية. خامساً: توجيه التلاميذ لعمل خرائط دلالية أخري كنشاط بيتي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الخرائط الدلالية
|a طرق التدريس
|a تدريس النصوص
|
| 700 |
|
|
|9 239382
|a سلامة، رشا احمد عبدالمجيد ابراهيم
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|e Journal Faculty of Education
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ
|l 002
|m ع39, ج2
|o 0058
|s مجلة كلية التربية
|v 039
|x 2356-9948
|
| 700 |
|
|
|a السمان، مروان أحمد محمد
|g El-Seman, Marwan Ahmed Mohamed
|e م. مشارك
|9 121550
|
| 856 |
|
|
|u 0058-039-002-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 653395
|d 653395
|
