ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج وقائي باستخدام الفنون لتعديل اضطرابات النوم لدى أطفال الروضة

المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: المجولي، حنان شوقي عبدالمعز محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elmogoli, Hanan Shawki Abdel Moiez Mohamed
المجلد/العدد: ع34, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: فبراير
الصفحات: 329 - 364
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 653550
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

337

حفظ في:
LEADER 04332nam a22002057a 4500
001 0249194
044 |b مصر 
100 |a المجولي، حنان شوقي عبدالمعز محمد  |g Elmogoli, Hanan Shawki Abdel Moiez Mohamed  |e مؤلف  |9 164191 
245 |a برنامج وقائي باستخدام الفنون لتعديل اضطرابات النوم لدى أطفال الروضة 
260 |b رابطة التربويين العرب  |c 2013  |g فبراير 
300 |a 329 - 364 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة نحو التأكيد على أهمية تناول مشكلات الطفولة منذ مرحلة مبكرة لذا عملت الباحثة على إعداد برنامج يقوم على استخدام –بعض- الفنون المناسبة لطفل الروضة والمناسبة لمشكلته والتي أطلقت عليها الباحثة –في حدود علمها- (الفنون الهادئة)، وذلك للعمل على تعديل –بعض- اضطرابات النوم لديه، بل ووقايته من تفاقمها، وقد أعدت الدراسة مقياسا مصورا لقياس تلك الاضطرابات يناسب خصائص أطفال مرحلة الروضة من ناحية ويناسب مشكلتهم من ناحية أخرى، ومع إتباع الإجراءات المنهجية واستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة والتي قامت على استخدام اختبار مان- وتني واختبار ويلكوكسون (بما يتفق مع عدد أفراد العينة الصغيرة)، حيث شملت عينة الدراسة (12) طفلا وطفلة (6) من الذكور، و(6) من الإناث، وقد توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية قبليا وبعديا في اضطرابات النوم، وكانت الفروق لصالح القياس البعدي، كما أوضحت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية بعدياً وتتبعياً، ومع اختلاف نوع الأطفال فقد أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد العينة من الذكور والإناث ترجع إلى اختلاف النوع، ومع إجراءات الدراسة ونتائجها فقد كانت التوصية بالاستمرار في تطبيق برنامجها، وأيضا الاستفادة منه في تصميم برامج أخرى مشابهة.   |b The study aimed to show the importance of childhood problems since early stage ,so the researcher prepared A program depended on-some- arts apposite with child and his problem, and she prepared also tools of study such as A sleep disorders test , with procedure of study and its statistics which depended on ( Mann Whitney (U)test, ana (wilcoxon (w) test ,the results of study showed that there are significant statistics difference between the average of individual ranges of the experimental group for the tow(pre\\post)test on sleep disorders attitude for the post test, but there are not difference between the average of individual ranges of the experimental group for the tow (pre\\assent)test on sleep disorders for the difference of gender the results showed that there are not difference due to the gender of child .with this results researcher recommended with applying the program of the study continuously on a similar samples and benefit with it for designing other programs. 
555 |a 809703  |a 666924 
653 |a البرامج الوقائية  |a اضطرابات النوم  |a رياض الأطفال  |a تعديل السلوك 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 007  |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology  |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs  |l 004  |m ع34, ج4  |o 0532  |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس  |v 034  |x 2090-7605 
856 |u 0532-034-004-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 653550  |d 653550