| LEADER |
03531nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0051291 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0023078
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a إسماعيل، رضى السيد شعبان
|q Ismail, Reda Alsayed Shaaban
|e مؤلف
|9 73069
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تصحيح التصورات البديلة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي و تنمية التفكير الاستدلالي لديهم
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2014
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 59 - 102
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تصحيح التصورات البديلة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعلم الأساسي وتنمية التفكير الاستدلالي لديهم. استخدم البحث المنهج الوصفي، والتجريبي القائم على مجموعتين الضابطة والتجريبية. وتكونت مجموعة البحث من فصلين من تلاميذ مدرسة الصداقة الفرنسية بالفيوم، وتم تقسيمهم على المجموعة الضابطة والتجريبية. وتمثلت أدوات البحث في قائمة بالمفاهيم الجغرافية، اختبار المفاهيم الجغرافية، واختبار التفكير الاستدلالي. وطبقت أدوات البحث قبلياً وبعدياً على مجموعة البحث. وأشارت النتائج إلي أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تصحيح التصورات البديلة لبعض المفاهيم الجغرافية وتنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. وخرج البحث بمجموعة من التوصيات من أهمها ضرورة تدريب معلمي الدراسات الاجتماعية بصفة عامة ومعلمي الجغرافية بصفة خاصة على استخدام نموذج التعلم التوليدي أثناء التدريس لتصحيح التصورات البديلة عن المفاهيم المتضمنة بها وتنمية التفكير لدى التلاميذ، والاهتمام بتدريب الطلاب المعلمين على نموذج التعلم التوليدي خلال تدريس مقرر طرق تدريس الجغرافيا. والعمل على إعداد أدلة لمعلمي الجغرافيا تتناول خطط الدروس اليومية باستخدام نموذج التعلم التوليدي، وذلك لتوظيفه في إعداد الدروس اليومية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 555 |
|
|
|a 802155
|a 810462
|
| 653 |
|
|
|a تدريس الجغرافيا
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a التعليم المتوسط
|a النمو العقلي
|a التفكير الاستدلالي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 002
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 004
|m ع47, ج4
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 047
|x 2090-7605
|
| 856 |
|
|
|u 0532-047-004-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 653859
|d 653859
|
