ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج مقترح في المستحدثات الكيميائية قائم على التعلم الذاتي لتنمية مفاهيم المستحدثات الكيميائية لدى طلاب نوادي العلوم بالمرحلة الثانوي

المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: نوار، إيمان عبدالحميد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع56
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 105 - 130
DOI: 10.21608/saep.2014.25316
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 654176
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

313

حفظ في:
LEADER 03299nam a22002177a 4500
001 0249468
024 |3 10.21608/saep.2014.25316 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a نوار، إيمان عبدالحميد محمد  |q Nawar, Iman Abdulhamid Mohammed  |e مؤلف  |9 326960 
245 |a برنامج مقترح في المستحدثات الكيميائية قائم على التعلم الذاتي لتنمية مفاهيم المستحدثات الكيميائية لدى طلاب نوادي العلوم بالمرحلة الثانوي 
260 |b رابطة التربويين العرب  |c 2014  |g ديسمبر 
300 |a 105 - 130 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى تعرف فاعلية برنامج مقترح قائم على التعليم الذاتي لتنمية مفاهيم المستحدثات الكيميائية لدي طلاب نوادي العلوم بالمرحلة الثانوية، وتم تحديد قائمة بمفاهيم تلك المتحدثات الكيميائية التي يمكن تنميتها من خلال البرنامج المقترح، وبناء البرنامج المقترح القائم على التعليم الذاتي (الموديولات التعليمية)، وللتحقق من هدف البحث تم بناء أداة وهي اختبار مفاهيم المتحدثات الكيميائية، وطبق البرنامج المقترح على المجموعة التجريبية (240) طالباً وطالبة من طلاب نوادي العلوم بالمرحلة الثانوية بأربع محافظات هي (المنوفية، القليوبية، الشرقية، القاهرة)، وقد أسفرت نتائج البحث عن فاعلية البرنامج المقترح في تنمية مفاهيم المستحدثات الكيميائية لدي طلاب نوادي العلوم بالمرحلة الثانوية.  |b This research aimed at investigating the effectiveness of using a proposed program based on self-learning in the development of Chemical Innovations Concepts among secondary school Science Clubs students. A list of Chemical Innovations concepts that could be developed through the proposed program. A program based on self-learning and a test of Chemical Innovations cpncepts were designed. The program was administered to the experimental group (n=240 students) from Eight schools in Four educational directorates in four governorates (Menouyia, Qalubia, Sharqyia and Cairo). The results of the research indicated the effectiveness of the proposed program in developing the concepts of Chemical Innovations among secondary stage Science Clubs students.. 
653 |a تدريس الكيمياء  |a البرامج التعليمية  |a الأندية العلمية  |a التعليم الذاتي  |a التعليم الثانوي 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 002  |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology  |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs  |l 056  |m ع56  |o 0532  |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس  |v 000  |x 2090-7605 
856 |u 0532-000-056-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 654176  |d 654176 

عناصر مشابهة