فعالية بعض إستراتيجيات ما وراء المعرفة في كل من التحصيل الأكاديمي وتنمية القدرة الابتكارية لدى طالبات الصف الثالث الإعدادي في مادة الاقتصاد المنزلي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Some Strategies of Meta Gognition in Both of The Academic Achievement and Development of the Creative Ability at the third Grade Preparatory Students in Home Economic Subject |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | رحاب، شيماء نصر قطب إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rehab, Shaima Nasr |
| مؤلفين آخرين: | عباس، هناء عبده علي (مشرف) , الهلالي، الهلالي الشربيني (مشرف) , السيد، أحمد البهي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع 16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 154 - 184 |
| ISSN: |
2314-8683 |
| رقم MD: | 65481 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
218
| ISSN: |
2314-8683 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح في الاقتصاد المنزلي قائم على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة وأثره في تنمية الوعي الاستهلاكي والتفكير الابتكاري لدى طالبات شعبة التعليم الأساسي بكلية التربية بسوهاج
بواسطة: أحمد، هبة عبدالمحسن منشور: (2010) -
فاعلية استراتيجية قائمة على الطرائف العلمية والاكتشاف الموجه في تنمية كل من التحصيل وعمليات العلم لدى طالبات الصف الثالث الإعدادي المهني في مادة الاقتصاد المنزلي
بواسطة: الشافعي، سهام أحمد رفعت أحمد منشور: (2010) -
برنامج مقترح في الاقتصاد المنزلي قائم على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة وأثره في تنمية الوعي الاستهلاكي لدى طالبات شعبة التعليم الأساسي بكلية التربية بسوهاج
بواسطة: كوجك، كوثر حسين منشور: (2018) -
برنامج مقترح في الاقتصاد المنزلي قائم على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة وأثره في تنمية الوعي الاستهلاكي لدى طالبات كلية التربية بسوهاج
بواسطة: أحمد، هبة عبدالمحسن منشور: (2017) -
فاعلية استخدام استراتيجية خرائط السلوك في تنمية بعض القيم السلوكية ومفاهيم الاقتصاد المنزلي والتحصيل الدرامي لدى طالبات الصف الأول الإعدادي
بواسطة: زين العابدين، نجوى محمد منشور: (2016)
