برنامج مقترح في الاقتصاد المنزلي قائم على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة وأثره في تنمية الوعي الاستهلاكي لدى طالبات كلية التربية بسوهاج
| العنوان المترجم: |
A Proposed Program in Home Economics Based on some Strategies of Metacognition and its Impact on the Development of Consumer Awareness among Female Students of the Faculty of Education in Sohag |
|---|---|
| المصدر: | الثقافة والتنمية |
| الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، هبة عبدالمحسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Hebah Abdulmohsen |
| المجلد/العدد: | س18, ع123 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 291 - 374 |
| ISSN: |
2356-9646 |
| رقم MD: | 864801 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
177
| المستخلص: |
هدف البحث الي الكشف عن فاعلية البرنامج المقترح في تنمية الوعي الاستهلاكي لدي الطالبات عينة البحث. واستخدم المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة. وتكونت مجموعة البحث من 43 طالبة من طالبات شعبة التعليم الأساسي بكلية التربية بسوهاج تخصص لغة انجليزية ولغة عربية. وتمثلت أدوات البحث في مقياس الوعي الاستهلاكي. وطبقت أداة البحث قبليا وبعديا على مجموعة البحث. وتوصلت النتائج الى وجود فرق دال احصائيا عند مستوى دلالة 0.01 بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لمقياس الوعي الاستهلاكي ككل وفي كل بعد على حدا لصالح التطبيق البعدي. وأوصى البحث بتوجيه نظر المختصين بوضع لائحة كلية التربية بسوهاج بتضمين مقرر الاقتصاد المنزلي ضمن المقررات التي تدرسها طالبات الفرقة الرابعة شعبة التعليم الأساسي. وتضمين مقرر طرق التدريس بكليات التربية النوعية شعبة الاقتصاد المنزلي وكليات الاقتصاد المنزلي استراتيجيات ما وراء المعرفة وتدريب الطالبات المعلمات على استخدامها من خلال برامج التربية العلمية. كما أكد البحث على ضرورة تدريب المعلمات أثناء الخدمة على استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في التدريس. واهتمام القائمين بتخطيط وتصميم المناهج بصفة عامة والاقتصاد المنزلي بصفة خاصة بالمشكلات البيئية التي تحيط بالطالب وقد تعوق تقدمه في عملية التعلم. وتوجيه نظر السادة القائمين بالتدريس لطلاب الجامعة على الاهتمام بالكيف لا بالكم والتدريس من أجل الفهم وزيادة المعرفة عند التخطيط لمقرراتهم الدراسية. وقيام وسائل الاعلام المختلفة بدور أكثر فاعلية في نشر الوعي الاستهلاكي بين الأفراد اكتشاف العقول المبتكرة وتشجيعها.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 The research aims to reveal the effectiveness of the proposed program in developing the consumer awareness of the sample students. The semi-experimental approach is used in one group. The research group consists of 43 female students of the basic education division at the Faculty of Education in Sohag, specializing in English and Arabic. The research tools are represented in the consumer awareness measure. The research tool is applied pre and post on the research group. The results shows that there is a statistically significant difference at the level of 0.01 between the average scores of the experimental group's students in the post-application of the consumer awareness measure as a whole, and each dimension in favor of the post application. The study recommends bringing the specialists' attention to include in the regulations of the Faculty of Education in Sohag the curriculum of the home economy in the courses taught by students of the fourth division of the basic education division and to include the curriculum of teaching methods in the faculties of specific education, the Department of Home Economics and the colleges of home economics, the strategies of meta-knowledge and the training of female teachers to use them through scientific education programs. The research also affirms the necessity of training the teachers during the service on the use of meta-knowledge strategies in teaching, considering the environmental problems surrounding the student which may impede its progress in the learning process by those who plan and design curriculum, in general, and home economics, in particular. In addition, it is necessary to bring the attention of teachers of universities; while preparing courses, to care about the quality not the quantity and seeking to make the students understand increasing their knowledge. The role of the media in playing more active role in spreading consumer awareness among individuals and in discovering and encouraging innovative minds is also very necessary.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9646 |
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح في الاقتصاد المنزلي قائم على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة وأثره في تنمية الوعي الاستهلاكي والتفكير الابتكاري لدى طالبات شعبة التعليم الأساسي بكلية التربية بسوهاج
بواسطة: أحمد، هبة عبدالمحسن منشور: (2010) -
برنامج مقترح في الاقتصاد المنزلي قائم على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة وأثره في تنمية الوعي الاستهلاكي لدى طالبات شعبة التعليم الأساسي بكلية التربية بسوهاج
بواسطة: كوجك، كوثر حسين منشور: (2018) -
برنامج مقترح في الإقتصاد المنزلي قائم على الأنشطة المدرسية وأثره في تنمية الوعي الإستهلاكي والتفكير الإبتكاري لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: أبو زيد، لبنى شعبان أحمد منشور: (2014) -
توظيف استراتيجية البيت الدائري في تنمية الوعي الاستهلاكي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز منشور: (2022) -
فعالية برنامج مقترح لتنمية الوعي الاستهلاكي تجاه الأجهزة المنزلية لطالبات كلية الاقتصاد المنزلي بمكة المكرمة
بواسطة: بالخيور، أميرة أحمد سالم منشور: (2011)
