أثر اختلاف نمط التغذية الراجعة من خلال برنامج حاسوبي تعليمي في التحصيل الدراسي لبعض مهارات اللغة الإنجليزية لدى طلبة جامعة الباحة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Feedback-Pattern Differwnces Through a Computer Educational Program on Al-Baha University Students Academic Achievement of Some English Language Skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | آل مجثل، فهد بن سعيد عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العقلاء، علي فراج علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | الباحة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 211 |
| رقم MD: | 655019 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الباحة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01794nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0287845 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 164072 |a آل مجثل، فهد بن سعيد عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر اختلاف نمط التغذية الراجعة من خلال برنامج حاسوبي تعليمي في التحصيل الدراسي لبعض مهارات اللغة الإنجليزية لدى طلبة جامعة الباحة | ||
| 246 | |a The Impact of Feedback-Pattern Differwnces Through a Computer Educational Program on Al-Baha University Students Academic Achievement of Some English Language Skills | ||
| 260 | |a الباحة |c 2014 |m 1435 | ||
| 300 | |a 1 - 211 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الباحة |f كلية التربية |g السعودية |o 0136 | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي |a تدريس اللفة الانجليزية |a الوسائل التعليمية |a التعليم بالحاسوب |a الباحة | ||
| 700 | |9 144962 |a العقلاء، علي فراج علي |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0136-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0136-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0136-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0136-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0136-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0136-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0136-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0136-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0136-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0136-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0136-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 655019 |d 655019 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف نمط التغذية الراجعة "فورية-مؤجلة" في الرحلات المعرفية على تنمية التحصيل لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمقرر الحاسب الآلي
بواسطة: القرني، خالد سعد عبدالله منشور: (2019) -
أثر اختلاف نمط التغذية الراجعة (تقويم المعلم / تقويم الأقران) في المدونات الإلكترونية على تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية لمنهج الحاسب وتقنية المعلومات بمحافظة الدوادمي
بواسطة: المطيري، محمد مرشد منشور: (2019) -
أثر زمن عرض التغذية الراجعة وأنماطها ومستوى التفاعل مع برنامج تعليمي محوسب في تحصيل طلبة الجامعة لبعض المفاهيم الإحصائية
بواسطة: غباري، ثائر أحمد فضيل منشور: (2003) -
أثر استخدام التغذية الراجعة غير التصحيحية في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية وفي اتجاهاتهم نحوها في الأردن
بواسطة: العمري، حمزة علي منشور: (2011) -
أثر التفاعل بين مستوى تقديم التغذية الراجعة "تصحيحية - تفسيرية" وأسلوب التعلم "سطحي - عميق" في بيئات التعلم الشخصية على التحصيل الدراسي وكفاءة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: أحمد، رجاء علي عبدالعليم منشور: (2017)
