يجب تسجيل الدخول أولا
The Relationship between Reading Comprehension and Scientific Concepts Acquisition among Learners of Science through English
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | Abdou, Fayez M. (Author) |
| مؤلفين آخرين: | M., Fatma Sudek (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 34 - 61 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 656156 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| ISSN: |
2536-9148 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Relationship between Metacognitive Strategy Use and Reading Comprehension Achievement Among Iraqi EFL Learners
بواسطة: Sagban, Ali Abdulhussein منشور: (2015) -
The Role of Different Types of Motivation on the Acquisition of Reading Skills by Scientific Institute Learners in Najran
بواسطة: Almasabi, Abdulmajeed Ali منشور: (2025) -
An Approach to English Conversation With Iraqi University Students
بواسطة: Al Sawaf, H. B. M. منشور: (1974) -
The Relationship between Metacognitive Strategies and Iraqi EFL Learners’ Reading Comprehension Skills
بواسطة: صدام، فؤاد جميل منشور: (2023) -
THE RELATIONSHIP BETWEEN EFL TEACHING PRACTICES AND THEIR CORRESPONDING CONCEPTS AMONGST SECONDARY SCHOOL TEACHERS IN JORDAN
بواسطة: Hussein, Riyad Fayez منشور: (1989)
