The Relationship between Reading Comprehension and Scientific Concepts Acquisition among Learners of Science through English

المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي:	Abdou, Fayez M. (Author)
مؤلفين آخرين:	M., Fatma Sudek (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج2, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1999
الشهر:	يونيو
الصفحات:	34 - 61
ISSN:	2536-9148
رقم MD:	656156
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المفاهيم العلمية \| تدريس اللغة الانجليزية \| المحادثة \| القراءة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

17

LEADER	01015nam a22002057a 4500
001	0250582
041		\|a eng
044		\|b مصر
100		\|9 429696 \|a Abdou, Fayez M. \|e Author
245		\|a The Relationship between Reading Comprehension and Scientific Concepts Acquisition among Learners of Science through English
260		\|b الجمعية المصرية للتربية العلمية \|c 1999 \|g يونيو
300		\|a 34 - 61
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a المفاهيم العلمية \|a تدريس اللغة الانجليزية \|a المحادثة \|a القراءة
700		\|9 429697 \|a M., Fatma Sudek \|e Co-Author
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Egyptian Journal of Science Education \|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ \|l 002 \|m مج2, ع2 \|o 0157 \|s المجلة المصرية للتربية العلمية \|v 002 \|x 2536-9148
856		\|u 0157-002-002-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 656156 \|d 656156