The Relationship between Reading Comprehension and Scientific Concepts Acquisition among Learners of Science through English
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | Abdou, Fayez M. (Author) |
| مؤلفين آخرين: | M., Fatma Sudek (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 34 - 61 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 656156 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| وصف العنصر: |
النص باللغة الانجليزية |
|---|---|
| ISSN: |
2536-9148 |
عناصر مشابهة
-
The Relationship between Metacognitive Strategy Use and Reading Comprehension Achievement Among Iraqi EFL Learners
بواسطة: Sagban, Ali Abdulhussein منشور: (2015) -
The Relationship between Metacognitive Strategies and Iraqi EFL Learners’ Reading Comprehension Skills
بواسطة: صدام، فؤاد جميل منشور: (2023) -
THE RELATIONSHIP BETWEEN EFL TEACHING PRACTICES AND THEIR CORRESPONDING CONCEPTS AMONGST SECONDARY SCHOOL TEACHERS IN JORDAN
بواسطة: Hussein, Riyad Fayez منشور: (1989) -
An Approach to English Conversation With Iraqi University Students
بواسطة: Al Sawaf, H. B. M. منشور: (1974) -
Investigating the Relationship between EFL Strategic Reading and Reading comprehension Skills among Secondary School Students : A Correlation Study
بواسطة: Abdel-Haq, Eman Mohammed منشور: (2013)
