Investigating Teachers’ Attitudes to the Communicative Approach at the Secondary Stage
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Hassan, Mohamed Hassan Ibrahim (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Awad, Michael Abdel Masseih (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع40 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 2 - 27 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 656775 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|
عناصر مشابهة
-
A Problem Based Learning Program to Enhance EFL Creative Writing Skills of Secondary Stage Students
بواسطة: Hassan, Mohamed منشور: (2018) -
An evaluation of the EFL teachers attitudes toward teaching English at the secondary stage
بواسطة: Mahmoud, Faiq Mahmoud Mohammad منشور: (1992) -
SECONDARY MATHEMATICS TEACHER EDUCATION PROGRMS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Hassan, Baker Ahmad منشور: (1979) -
Investigating the Attitudes of Secondary School Teachers Towards Educational Drama in F.L Classroom
بواسطة: Alobid, Atika Awad Alkreem منشور: (2017) -
Problems Confronted by EFL Teachers in Applying the Communicative Approach in Iraqi Secondary Schools 2002-2013
بواسطة: Abdul-Kareem, Nataq Taha منشور: (2015)
