Electronic concepts and Intercultural Dimensions to Promote EFL Learners’ Creative Skills. Case of: Master Two ESP Students, Department of English, University of Bejaia
| المصدر: | الأثر |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | Maouche, Salima (AUTH.) |
| المجلد/العدد: | ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 9 - 17 |
| DOI: |
10.12816/0008928 |
| ISSN: |
1112-3672 |
| رقم MD: | 658052 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| LEADER | 01876nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0251487 | ||
| 024 | |3 10.12816/0008928 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a Maouche, Salima |e AUTH. |9 338510 | ||
| 245 | |a Electronic concepts and Intercultural Dimensions to Promote EFL Learners’ Creative Skills. |b Case of: Master Two ESP Students, Department of English, University of Bejaia | ||
| 260 | |b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |c 2013 |g يناير | ||
| 300 | |a 9 - 17 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |d Le présent article explore les points de vue des participants concernant l’intégration des activités pédagogiques via Internet et de l’éducation interculturelle dans les méthodes de l’apprentissage de l’anglais pour promouvoir une profonde compréhension et l’acceptation de différence des autres, aussi, pour développer des méthodes alternatives afin de permettre à nos apprenants d’acquérir de nouvelles techniques pour progresser dans leurs compétences dans l’écrit et la créativité et ainsi être exposer à des environnements d’apprentissage multiculturels, multilingues et multimédia. Par consequent, notre but se focalise sur l’importance imperative à donner pour que nos apprenants puissent écrire dans un registre interculturel, exprimant leurs idées, communiquant des informations d’une façon cohérente | ||
| 653 | |a التفكير الإبداعي |a شبكات المعلومات |a التعليم الإلكتروني |a تدريس اللغة الإنجليزية |a تكنولوجيا التعليم | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |4 الأدب |6 Language & Linguistics |6 Literature |c 014 |f Al-’aṯar |l 017 |m ع17 |o 1174 |s الأثر |t Al Athar Journal |v 000 |x 1112-3672 | ||
| 856 | |u 1174-000-017-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 658052 |d 658052 | ||
عناصر مشابهة
-
Developing the EFL Teaching Process Through Electronic Teaching Protfolios Techniques : Case of EFL Secondary Schools Teachers in Bejaia
بواسطة: Maouche, Salima منشور: (2012) -
Developing Intercultural Competence in EFL Classes: Teachers' and Students' Attitudes: The case of Master Students and Teachers of Englishat Ouargla University
بواسطة: Selatna, Salima منشور: (2016) -
Shakespcarcs Romco And Juliet Tragedy As A Content Based EFL Class Pracitices To Reinforee And Cement The EFL Learners Writing Creativity And Skill
بواسطة: Maouche, Salima منشور: (2017) -
The Impact ofInternet in Promoting ESP Learners’ Reading Skill: The Case of Master Students of Biology at KMUO
بواسطة: Khelif, Noura منشور: (2015) -
Using ICTs in Promoting EFL Learners' Oral Skills
بواسطة: Ali, Intisar Ahmed El-Tayeb Mohamed منشور: (2020)
