| LEADER |
04081nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0058414 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0021997
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الجزار، عبداللطيف الصفي
|g Elgazzar, Abdellatif Elsafy
|e مؤلف
|9 89617
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام نمطين للتغذية الراجعة ببرامج المحاكاة الكمبيوترية في تنمية مهام تعلم حل مشكلات تشغيل الكمبيوتر لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2014
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 59 - 75
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية استخدام التغذية الراجعة المستفيضة والموجزة ببرامج المحاكاة الكمبيوترية في تنمية مهام تعلم حل مشكلات تشغيل الكمبيوتر، وتم صياغة المشكلة في "وجود قصور في أداء طلاب الفرقة الرابعة في حل مشكلات تشغيل الكمبيوتر، وتوجد حاجة لمواجهة هذا القصور عن طريق برنامج محاكاة كمبيوتري، ومن ثم صياغة السؤال الرئيسي: "ما فاعلية استخدام نمطي التغذية الراجعة (الموجزة/المستفيضة) ببرامج المحاكاة الكمبيوترية في تنمية مهام تعلم حل مشكلات تشغيل الكمبيوتر لدي طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم؟". وتم تطبيق نموذج عبد اللطيف الجزار (2002) للتصميم التعليمي في تطوير برنامج محاكاة كمبيوتري بنمطي التغذية الراجعة المستفيضة والموجزة، وتم استخدام تصميم تجريبي من مجموعتين تجريبيتين بكل مجموعة (20) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة قسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة بنها. وتم إعداد أدوات البحث: اختبار تحصيلي للجانب المعرفي لحل مشكلات تشغيل الكمبيوتر، وبطاقة ملاحظة للجانب المهاري الأدائي لحل مشكلات تشغيل الكمبيوتر، وتم عمل التحليل الإحصائي المناسب، وكشفت نتائج البحث عن وجود فاعلية لنمطي التغذية الراجعة (الموجزة/المستفيضة) ببرامج المحاكاة الكمبيوترية في تنمية مهام تعلم حل مشكلات تشغيل الكمبيوتر لدي طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم، وكان هناك فروق لصالح نمط التغذية الراجعة المستفيضة. الكلمات المفتاحية للبحث: أنماط التغذية الراجعة، برامج المحاكاة الكمبيوترية، المهارات الأدائية في حل مشكلات تشغيل الكمبيوتر، نموذج عبد اللطيف الجزار (2002) للتصميم التعليمي.
|
| 653 |
|
|
|a التغذية الراجعة
|a المحاكاة
|a الحاسبات الإلكترونية
|a تكنولوجيا التعليم
|a تعلم الحاسب الآلي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 100
|m مج25, ع100
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 025
|x 1110-2411
|
| 700 |
|
|
|a محمد، دعاء إسلام حامد
|q Mohammed, Doa Islam Hamed
|e م. مشارك
|9 339953
|
| 700 |
|
|
|a عبدالعزيز، غادة عبدالحميد
|g Abdelaziz, Ghada Abdelhamed
|e م. مشارك
|9 263844
|
| 700 |
|
|
|a متولي، علاء الدين سعد
|g Metwally, Alaa El-Din Saad
|e م. مشارك
|9 305534
|
| 856 |
|
|
|u 0225-025-100-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 660548
|d 660548
|
