ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات استخدام المستحدثات التقنية في بيئة الصف لدى الطالب ( المعلم) على ضوء احتياجاته التدريبية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشهري، علي بن محمد ظافر الكلثمي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shehri, Ali bin Muhammad Al-Kalthmi
المجلد/العدد: مج25, ع100
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 223 - 251
DOI: 10.12816/0022004
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 660572
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

224

حفظ في:
المستخلص: يخلص الباحث مما سبق إلى ما يلي: • هناك احتياج تدريبي واضح لدى فئات الطلاب (المعلمون) على اختلاف تخصصاتهم لاكتساب مهارات التعامل مع المستحدثات التقنية رغبة منهم في دعم المواقف التعليمية التي يمرون بها مع طلابهم. • حققت بعض المستحدثات درجة عالية من التكامل فيما بينها، إلى جانب تفاعلها مع المعارف والمهارات بدرجة تسمح بتحقيق الأهداف المرجوة (مثال استخدام الكمبيوتر مع جهاز عرض الشاشة البللورية وجهاز عرض المرئيات) • أثبت البحث إمكانية تصميم برنامج تدريبي يشبع احتياجات الطلاب (المعلمون) ويرتقي بآداءاتهم ببيئة الصف. • إن بناء المستحدثات التقنية في ضوء احتياجات الطلاب (المعلمون) وترجمة ذلك إلى برنامج تدريبي يعد تسلسل منطقي يضمن إلى حد بعيد فعالية العمل، ويعمل على رفع كفاءة العملية التعليمية بما يواكب المستهدف من تحقيق الجودة الشاملة.

ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة