ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اثر وظائف إدارة المعرفة في الت...>الوصف

اثر وظائف إدارة المعرفة في التميز التنظيمي من وجهة نظر العاملين في جامعة الطائف

المصدر: مجلة البحوث التجارية المعاصرة
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: النويقة، عطا الله بشير عبود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Nwaigah, Atallah Basheer
مؤلفين آخرين: 250905 الضلاعين، سطام ياسين صالح، أمير عمر حسنين (250905 م. مشارك معد)
المجلد/العدد: مج27, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يونيو
الصفحات: 337 - 376
ISSN: 8452-111
رقم MD: 660800
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
إدارة المعرفة | التنظيم الإداري | التميز | القوى العاملة | جامعة الطائف
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

243

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقييم واقع إدارة المعرفة في جامعة الطائف بالإضافة إلى الكشف عن أثرها في زيادة التميز لدي العاملين فيها، وشملت عينة عشوائية من الموظفين الإداريين على اختلاف تخصصاتهم ومراتبهم الإدارية والوظيفية بلغت (126) موظفا من مختلف كليات وإدارات الجامعة فرع الحوية. واعتمد في تحليل بياناتها على التحليل الوصفي للبيانات وتحليل الانحدار المتعدد وتحليل التباين الأحادي (ANOVA). وتوصلت الدراسة إلى أن هناك أثر ذو دلالة إحصائية لأبعاد إدارة المعرفة على أبعاد التميز التنظيمي لدي العاملين في جامعة الطائف كما توصلت إلى أن هناك وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد العينة لمستوي إدارة المعرفة تعزي لخصائصهم الوظيفية والديموغرافية (العمر، المؤهل العلمي، المستوي الوظيفي). وقدمت الدراسة عددا من التوصيات في ضوء النتائج التي توصلت إليها.

The study aimed to explore the current level of knowledge management and its impact on excellence increment at Taif University. A random sample of 126 admin staff members from Hawiya campus was employed. However, the study used descriptive analysis tool as well as ANCVA in data analysis. The results revealed that, there is significant effect for knowledge management on organizational excellence. Moreover, there are statistically significance differences for the level of knowledge management on that could be due to their differences in functional and demographic characteristics (such as: age, qualification, position level). In addition, the article suggested a number of recommendations that enrich the field of study. \
ISSN: 8452-111
البحث عن مساعدة: 784488

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.