العلاقة بين الضغوط النفسية و تحقيق الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، مضحي ساير حميد المصلوخي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | AI Masloukhy, Mudhi bin Sayer |
| المجلد/العدد: | ع151, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الشهر: | ديسمبر / صفر |
| الصفحات: | 205 - 248 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 662098 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
295
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الضغوط النفسية وتحقيق الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض، إلى جانب الكشف عن الفروق بين هذين المتغيرين وفقا للصف الدراسي (الأول - الثاني - الثالث)، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، ومثل مجتمع الدراسة في الطلاب السعوديون في مرحلة المراهقة المتوسطة في المرحلة الثانوية بالتعليم السعودي. في مدينة الرياض التعليمية، وحسب الإحصائيات للعام الدراسي 1431/1432هـ فقد بلغ عددهم بالرياض 65279 طالب موزعين على 250 مدرسة (دليل التعليم العام)، 1433/1434هـ). وقد تم اختيار مدينة الرياض لتعدد المدارس وتنوع الطلاب واختلافهم ووجود الفروق بينهم، ولكثرة أعداد الطلاب، واستخدم الباحث مقياس الضغوط النفسية، ومقياس تحقيق الذات، وتوصلت النتائج أن درجة تحقيق الذات لدى تلاميذ الصف الثاني الثانوي أعلى من درجة تحقيق الذات لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي، وإن درجة تحقيق الذات لدى طلاب الصف الثالث الثانوي أعلى من درجة تحقيق الذات لدى طلاب الصف الثاني الثانوي، أن درجة تحقيق الذات لدى طلاب الصف الثالث الثانوي أعلى من طلاب الصف الأول الثانوي. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-323X |
عناصر مشابهة
-
التفكير التأملي وعلاقته بالصحة النفسية والاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدينة الرياض
بواسطة: العنزي، مضحي ساير حميد المصلوخي منشور: (2021) -
فاعلية إستراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم في خفض سلوك المشاغبة لدى مجموعة من الأطفال الذكور في المرحلة الإبتدائية بمدينة الرياض
بواسطة: العنزي، مضحي ساير حميد المصلوخي منشور: (2016) -
برنامج علاجى سلوكى مستند إلى التعزيز الإيجابى فى خفض تشتت الانتباه لدى الأطفال فى المرحلة الإبتدائية بمدينة الرياض
بواسطة: العنزي، مضحي ساير حميد المصلوخي منشور: (2014) -
الصلابة النفسية وعلاقتها بأساليب مواجهة الضغوط النفسية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية المتفوقين دراسيا والعاديين بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: العبدلي، خالد بن محمد بن عبدالله منشور: (2012) -
استراتيجيات التوافق للضغوط النفسية لدى طلبة المرحلة الثانوية في عمان العاصمة
بواسطة: درويش، مها محمد سعيد منشور: (1993)
