ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نموذج مقترح للإدارة و القيادة...>الوصف

نموذج مقترح للإدارة و القيادة التربوية الفعالة للارتقاء بالتعليم بدولة الكويت

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الرميح، فاطمة محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع159, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: يوليو / رمضان
الصفحات: 431 - 462
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 662648
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التربوية | القيادة التربوية | التطوير التربوي | الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

365

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث استعراض نموذج مقترح للإدارة والقيادة التربوية الفعالة للارتقاء بالتعليم بدولة الكويت. ومعرفة ما الدروس المستفادة من نتائج الأدبيات التجريبية السابقة التي تناولت الإدارة والقيادة التربوية الفعالة في الارتقاء بالتعليم على مدى الأربعين عاماً الماضية التي يمكننا الاستفادة من مضامينها العملية في تطوير المنظومة التعليمية بدولة الكويت. واستخدم البحث منهج تحليل المحتوى. وتوصل البحث إلى ان الجيل الجديد يحتاج من البحوث العلمية التي تتناول مجال الإدارة والقيادة التربوية مستقبلا إلى التركيز على إضفاء الطابع السياقى على كافة أنماط استراتيجيات وممارسات الإدارة والقيادة التربوية الواردة في البحث الحالي. وأوصي البحث بضرورة إجراء المزيد من البحوث الكمية والكيفية مستقبلاً بهدف وصف ممارسات الإدارة والقيادة التربوية الناجحة على عدة مستويات مختلفة من المنظومة المدرسية، وذلك خلال فترات زمنية متنوعة من مسيرة "رحلة التطوير المدرسي" بعدة ثقافات، ومجتمعات إنسانية مختلفة، وهو ما يمثل بالتأكيد أجندة بحثية طموحة تستحق إيلائها الكثير من الاهتمام على يد البحثين في الإدارة والقيادة التربوية خلال المستقبل المنظور. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.