ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

An analysis of saudi teachers attitudes towards including disabled students in regular schools

المؤلف الرئيسي: Al Fowzan, Johara Mohammed (Author)
مؤلفين آخرين: Emmel, Nick (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2010
موقع: ليدز
الصفحات: 1 - 80
رقم MD: 662862
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: University of Leeds
الكلية: School of Sociology and Social Policy
الدولة: بريطانيا
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: