ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Teachers‘ Perspectives of Inclusion of the Students with Severe Disabilities in Elementary Schools in Saudi Arabia

المؤلف الرئيسي: Al Quraini, Turki A. (Author)
مؤلفين آخرين: Gut, Dianne M. (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: أثينس
الصفحات: 1 - 233
رقم MD: 611878
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: Ohio University
الكلية: College of Education
الدولة: الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: