Reasons for Unsuccessful English Learning in Algeria
| المصدر: | مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف |
| المؤلف الرئيسي: | Derraz, Naima Iddou (Author) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الصفحات: | 10 - 15 |
| DOI: |
10.33858/0500-000-001-010 |
| ISSN: |
2437-0320 |
| رقم MD: | 664133 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| LEADER | 01811nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0061257 | ||
| 024 | |3 10.33858/0500-000-001-010 | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 342856 |a Derraz, Naima Iddou |q Derraz, Naima Iddou |e Author | ||
| 245 | |a Reasons for Unsuccessful English Learning in Algeria | ||
| 260 | |b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف |c 2009 | ||
| 300 | |a 10 - 15 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 500 | |a النص باللغة الإنجليزية | ||
| 520 | |b The present paper describes the factors that make good or bad language learners. As far as Algerian English learners are concerned, I will deal with the negative influences on these learners which resulted from different factors such as the critical age at which English learning takes place in Algeria. The paper will be con¬cluded with some suggestions that may be useful for successful English learning. My analysis and study are not based on controlled investigation but rather on my personal experience. | ||
| 653 | |a تعليم اللغة الإنجليزية |a المشكلات التعليمية |a الجوانب الاجتماعية |a الجوانب التربوية |a الجزائر | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 010 |f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 001 |m ع1 |o 0500 |s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية |t The Academy Journal of Social Studies and Humanities |v 000 |x 2437-0320 | ||
| 856 | |u 0500-000-001-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 664133 |d 664133 | ||
عناصر مشابهة
-
Emotional Intelligence in English Learning / Teaching from Middle School Learners Perspective
بواسطة: Derraz, Naima Iddou منشور: (2020) -
LEARNING ENGLISH LANGUAGE AND LITERATURE IN SAUDI ARABIAN UNIVERSITIES: STUDENTS' PERCEPTIONS OF SUCCESSFUL AND UNSUCCESSFUL METHODOLOGIES
بواسطة: Mansouri, Safa منشور: (1988) -
Popluar reasons for majoring in English and their motivational implications: case study no. 1
بواسطة: نجادات، جمعه سالم عودة منشور: (1999) -
Exploring English in Education Policy in Algeria: Obstacles to its Promotion
بواسطة: Kouicem, Khadidja منشور: (2019) -
Promoting Learner Autonomy in English Language Learning in Secondary Education in Algeria
بواسطة: Hadi, Kheira منشور: (2015)
