ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







TRANSLATION STRATEGIES OF EFL STUDENT TEACHERS: A THINK ALOUD PROTOCOL BASED CASE STUDY

المصدر: مجلة البحوث النفسية والتربوية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Aly, Mahsoub Abd Alsadeq (AUTH.)
المجلد/العدد: مج18, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2003
الصفحات: 2 - 30
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 664999
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
ISSN: 2357-0628

عناصر مشابهة