TRANSLATION STRATEGIES OF EFL STUDENT TEACHERS: A THINK ALOUD PROTOCOL BASED CASE STUDY

المصدر:	مجلة البحوث النفسية والتربوية
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	Aly, Mahsoub Abd Alsadeq (Author)
المجلد/العدد:	مج18, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2003
الصفحات:	2 - 30
ISSN:	2357-0628
رقم MD:	664999
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تدريس اللغة الإنجليزية \| الترجمة \| معلمو اللغة الإنجليزية \| الاستراتيجيات التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

32

LEADER	00943nam a22001937a 4500
001	0062178
041		\|a eng
044		\|b مصر
100		\|9 337770 \|a Aly, Mahsoub Abd Alsadeq \|e Author
245		\|a TRANSLATION STRATEGIES OF EFL STUDENT TEACHERS: \|b A THINK ALOUD PROTOCOL BASED CASE STUDY
260		\|b جامعة المنوفية - كلية التربية \|c 2003
300		\|a 2 - 30
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a تدريس اللغة الإنجليزية \|a الترجمة \|a معلمو اللغة الإنجليزية \|a الاستراتيجيات التعليمية
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 006 \|e Journal of psychological and educational research \|l 002 \|m مج18, ع2 \|o 0557 \|s مجلة البحوث النفسية والتربوية \|v 018 \|x 2357-0628
856		\|u 0557-018-002-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 664999 \|d 664999