المصدر: | مجلة الآداب |
---|---|
الناشر: | جامعة بغداد - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | Ibrahim, Amel Sabri (Author) |
المجلد/العدد: | ع103 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
التاريخ الهجري: | 1434 |
الصفحات: | 119 - 139 |
ISSN: |
1994-473X |
رقم MD: | 667171 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
لكي نتعلم أية لغة أجنبية علينا أن نتقن أولا لغتنا العربية الجميلة. حيث إن إتقان اللغة الأم يفتح الباب إلى تعلم لغات إضافية. وكذلك التلفظ السليم في لغتنا، يساعدنا على التلفظ الجيد لأية لغة أجنبية، وأيضا معرفة أهمية التلفظ في سرعة الفهم للمتلقي. كلنا درسنا في السادس الإعدادي أحكام القرآن والغنة من بينها هي أحد هذه الدروس. معرفتنا المسبقة للغنة في القرآن يساعدنا في فهم الغنة الفرنسية. لأن في عملية التعليم يفضل أن نبدأ من الأسهل إلى الأصعب ومن المعلوم إلى المجهول. وعلى أستاذ الأصوات أن يستعمل كل الوسائل الممكنة لتوصيل الصوت بصورة صحيحة إلى الطالب المبتدئ سواء عن طريق الإشارات أو الأرقام أو الرجوع إلى اللغة الأم. وهنا في بحثنا هذا استعراضنا حروف العلة الفرنسية ذات الغنة، صفاتها والأخطاء التي يمكن أن يقع فيها الطالب عند اكتسابها، والنقاط المشتركة بين الغنة العربية والغنة الفرنسية. |
---|---|
وصف العنصر: |
النص باللغة الفرنسية |
ISSN: |
1994-473X |