| LEADER |
03174nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0064505 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الطائي، مريم مهذول محمد
|g Al-Taie, Maryam Mahthool
|e مؤلف
|9 135340
|
| 245 |
|
|
|a التنظيم الذاتي لدى التدريسي الجامعي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بغداد - كلية الآداب
|c 2011
|m 1432
|
| 300 |
|
|
|a 549 - 579
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يشكل التدريسي الجامعي الركيزة المهمة في المجتمع كونه يتولى مواقع مهمة على صعيد الحلقات العلمية التقنية والإدارية لامتلاكه الكفايات اللازمة التي تمكنه من أداء مهماته بفاعلية. \ استهدف البحث الحالي عددا من الأهداف: \ أولاً: قياس التنظيم الذاتي لدى التدريسي الجامعي. \ ثانياً: تعرف الفروق في التنظيم الذاتي لدى التدريسي الجامعي وفق متغيري النوع والتخصص. \ وتحقيقاً لهذين الهدفين أعدت الباحثة مقياس التنظيم الذاتي، إذ يتضمن المقياس (35) فقرة تصف التنظيم الذاتي موزعة على (5) مكونات، إذ طبقتها الباحثة على عينة مكونة من (200) تدريسي وتدريسية ضمن كليات (الهندسة، والعلوم، والتربية، والتربية الأساسية)، موزوعة حسب النوع (ذكور، وإناث) والتخصص (علمي، وإنساني) لتدريسيي الجامعة المستنصرية الدراسة الصباحية 2010-2011. \ وبعد معالجة البيانات إحصائيا باستعمال الاختبار التائي لعينة واحدة والاختبار التائي لعينتين مستقلتين ومعامل ارتباط بيرسون، توصلت الباحثة إلى عدد من النتائج: \ 1-\ يوجد تنظيم ذاتي لدى عينة البحث. \ 2-\ لا يوجد فرق دال إحصائيا حسب متغيري النوع والتخصص. \ وفي ضوء نتائج البحث تقدمت الباحثة بعدد من التوصيات منها: \ 1-\ على وزارة التعليم العالي والبحث العلمي إتاحة الفرص أمام التدريسي الجامعي لتطوير ذاته بما يحقق أهدافه. \ واستكمالا للجوانب ذي العلاقة بالبحث الحالي، تقدمت الباحثة بعدد من المقترحات منها: \ 1-\ قياس التنظيم الذاتي لدى التدريسي الجامعي وعلاقته بمخرجات طلبته
|
| 555 |
|
|
|a 786187
|a 809729
|a 794900
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a هيئة التدريس
|a الشخصية
|a التنظيم الذاتي
|a القياس النفسي
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 042
|e Al-Adab Journal
|f Al-ādāb
|l 097
|m ع97
|o 0739
|s مجلة الآداب
|v 000
|x 1994-473X
|
| 856 |
|
|
|u 0739-000-097-042.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 667232
|d 667232
|
