نموذج مقترح لتصميم منهج إلكتروني و بيئة بنائية إلكترونية بناء على نموذج التعلم القائم على المشكلة "نموذج ويتلي" لتدريس موضوعات الرياضيات في التعليم العام
| المصدر: | المؤتمر العلمي الثاني عشر: تكنولوجيا التعليم الإلكتروني بين تحديات الحاضر وآفاق المستقبل |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | رزق، حنان بنت عبدالله أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rizk, Hanan Abdullah Ahmed |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 12 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| الصفحات: | 121 - 142 |
| رقم MD: | 668139 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
191
عناصر مشابهة
-
نموذج مقترح لتصميم منهج إلكتروني وبيئة بنائية إلكترونية بناء على نموذج التعلم القائم على المشكلة (نموذج ويتلي ) لتدريس موضوعات الرياضيات في التعليم العام
بواسطة: رزق، حنان بنت عبدالله أحمد منشور: (2009) -
بناء مقياس لتقويم منهج الرياضيات المحوسب على شبكة الإنترنت
بواسطة: ابو ريا، محمد يوسف ابراهيم منشور: (2009) -
نموذج مقترح لتفعيل التعليم الالكتروني في مادة الرياضيات في التعليم العام
بواسطة: رزق، حنان بنت عبدالله أحمد منشور: (2009) -
برنامج مقترح لتوظيف نموذج التعلم القائم على السيناريو في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الإبداعي والاتجاه نحو تعلم الرياضيات لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام
بواسطة: محمد، فايز محمد منصور منشور: (2019) -
فاعلية مقرر إلكتروني بنظام موودل قائم على التعلم المقلوب في طرق تدريس الرياضيات في تحقيق أهدافه والرضا عن تعلمه لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: عبدالعال، محمد سيد أحمد عبده منشور: (2018)
