أثر خطوات تدريس مقترحة في إتقان مهارات التلاوة والاحتفاظ بالتعلم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدارس التعليم العام بمدينة الرياض

المصدر:	الثقافة والتنمية
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي:	المطرودي، خالد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Matroudi, Khalid Ibrahim
المجلد/العدد:	س 11, ع 40
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	يناير
الصفحات:	2 - 68
ISSN:	2356-9646
رقم MD:	67016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	معلمو التربية الإسلامية \| الرياض \| التعليم الابتدائي \| طلاب المدارس الابتدائية \| التعليم العام \| تدريس التربية الإسلامية \| طرق التدريس \| التلاوة \| تجويد القرآن \| مهارات القراءة \| الإملاء \| المصحف العثماني \| المهارات اللغوية \| مخارج الحروف
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

216

LEADER	01436nam a22001937a 4500
001	0333437
044		\|b مصر
100		\|9 168274 \|a المطرودي، خالد إبراهيم \|g Al-Matroudi, Khalid Ibrahim \|e مؤلف
245		\|a أثر خطوات تدريس مقترحة في إتقان مهارات التلاوة والاحتفاظ بالتعلم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدارس التعليم العام بمدينة الرياض
260		\|b جمعية الثقافة من أجل التنمية \|c 2011 \|g يناير
300		\|a 2 - 68
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 676825 \|a 779064 \|a 784735
653		\|a معلمو التربية الإسلامية \|a الرياض \|a التعليم الابتدائي \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a التعليم العام \|a تدريس التربية الإسلامية \|a طرق التدريس \|a التلاوة \|a تجويد القرآن \|a مهارات القراءة \|a الإملاء \|a المصحف العثماني \|a المهارات اللغوية \|a مخارج الحروف
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|e Culture & Development \|f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ \|l 040 \|m س 11, ع 40 \|o 0071 \|s الثقافة والتنمية \|v 011 \|x 2356-9646
856		\|u 0071-011-040-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31065897 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 67016 \|d 67016