LEADER |
03346nam a22002057a 4500 |
001 |
0068258 |
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 185788
|a باصقر، محمد بن أحمد
|q Basaqr, Mohammed Bin Ahmed
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني و أثره على أعضاء هيئة التدريس :
|b دراسة حالة لقسم علم المعلومات بجامعة أم القرى
|
260 |
|
|
|b جمعية المكتبات والمعلومات السعودية
|c 2009
|g يناير / محرم
|m 1430
|
300 |
|
|
|a 79 - 92
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a يهدف هذه البحث لمعرفة اتجاهات أعضاء هيئة التدريس حول التعليم الإلكتروني وما هي الإيجابيات والسلبيات التي يواجها أعضاء هيئة التدريس بقسم علم المعلومات بكلية العلوم الاجتماعية بجامعة أم القرى عند قيامهم باستخدام هذه التقنية . استخدم الباحث المنهج الوصفي لجمع المعلومات عن طريق توزيع الاستبانة على أعضاء هيئة التدريس كما تم عمل (Pilot study) قبل توزيع هذه الاستبانة لمعرفة آراء أعضاء هيئة التدريس حول مصداقية هذه الاستبانة. \ هذا وقد استنتج الباحث أن الغالبية العظمى (70%) من عينة الدراسة هم من الذين تقل أعمارهم عن 50 سنه وان جميع أعضاء عينة الدراسة مؤيدين تأييدا كاملا لاستخدام تقنية التعليم الإلكتروني ، كما لوحظ أن 50% من عينة الدراسة لم يتعرفوا على من هي الجهة الرسمية المسئولة عن تقديم خدمات التعليم الإلكتروني في داخل الجامعة . من خلال الدراسة يتضح أن 85% من أعضاء هيئة التدريس يروا أن اكبر عائق يواجهه الطلاب في استخدام هذه التقنية هو حداثة التجربة لدى هؤلاء الطلاب بينما 95% من عينة الدراسة أن اهم فائدة سوف يكتسبها الطلاب هي استخدامهم لهذه التقنية في أي وقت ومن أي مكان داخل وخارج الحرم الجامعي. \ من اهم التوصيات التي توصلت إليها هذه الدراسة كانت في تبني تطبيق هذه الخدمة داخل الجامعة عن طريق جهة متخصصة ومؤهلة ومعروفه وكذلك في توفير الحوافز المادية والمعنوية لأعضاء هيئة التدريس خاصة في تطبيق المراحل
|
555 |
|
|
|a 806633
|a 772892
|a 521983
|a 776471
|a 788651
|a 703248
|a 777429
|a 803518
|a 751800
|a 736189
|a 483575
|
653 |
|
|
|a التعليم العالي
|a التعليم الإلكتروني
|a هيئة التدريس
|a جامعة أم القرى
|a السعودية
|
773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 004
|e Journal of Information Studies
|l 004
|m ع4
|o 0187
|s مجلة دراسات المعلومات
|v 000
|x 1658-8665
|
856 |
|
|
|u 0187-000-004-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 670535
|d 670535
|