ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية إنتل التعليم ( التعليم...>مارك

فاعلية إنتل التعليم ( التعليم الإلكتروني ) في التحصيل الدراسي وأثر بقاء التعلم في مادة الجغرافيا لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: عسيري، أحمد بن محمد بن أحمد آل خيرة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 165
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 154 - 207
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 67054
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تدريس الجغرافيا | السعودية | التعليم الثانوي | طلاب المدارس الثانوية | التعليم الإلكتروني | تكنولوجيا التعليم | مخرجات التعليم | التعلم | التحصيل الدراسي | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | جودة التعليم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

99

حفظ في:
LEADER 01506nam a22001817a 4500
001 0333475
044 |b مصر 
100 |a عسيري، أحمد بن محمد بن أحمد آل خيرة  |g Asiri, Ahmed bin Mohammed bin Ahmed Al Khaira  |e مؤلف  |9 274770 
245 |a فاعلية إنتل التعليم ( التعليم الإلكتروني ) في التحصيل الدراسي وأثر بقاء التعلم في مادة الجغرافيا لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 2010  |g ديسمبر 
300 |a 154 - 207 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a تدريس الجغرافيا  |a السعودية  |a التعليم الثانوي  |a طلاب المدارس الثانوية  |a التعليم الإلكتروني  |a تكنولوجيا التعليم  |a مخرجات التعليم  |a التعلم  |a التحصيل الدراسي  |a الوسائل التعليمية  |a طرق التدريس  |a جودة التعليم 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 165  |m ع 165  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
856 |u 0073-000-165-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31070845  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 67054  |d 67054 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.