| LEADER |
02974nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0069087 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/SERO.2015.92148
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عواد، أحمد أحمد
|g Awwad, Ahmad Ahmad
|e مؤلف
|9 282215
|
| 242 |
|
|
|a Reading and Writing Difficulties:
|b Theory, Diagnosis, and Treatment
|
| 245 |
|
|
|a صعوبات القراءة والكتابة:
|b النظرية والتشخيص والعلاج
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
|c 2015
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 454 - 456
|
| 336 |
|
|
|a عروض كتب
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعتبر الكتاب من المؤلفات ذات الأهمية في مجال التربية الخاصة بوجه عام وصعوبات التعلم بوجه خاص، ويعد الكتاب مفيداً لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات وطلاب التربية الخاصة بكليات التربية وطلاب الدراسات العليا في التربية الخاصة، كما يعتبر الكتاب أداة مفيدة لأولياء أمور الطلبة ذوى الاحتياجات الخاصة ومعلميهم. \ \ حيث يركز الكتاب بصورة أساسية على الجوانب التطبيقية سواء فيما يرتبط بأدوات التقييم والتشخيص وإستراتيجيات التدريس العلاجي الحديثة في مجال صعوبات القراءة والكتابة. \ \ ويركز الكتاب على إستراتيجيات وطرق التدريس العلاجي لصعوبات القراءة وقد أجريت على هذه الإستراتيجيات وطرق التدريس العديد من البحوث والدراسات في مجالات البحث العلمي للباحثين ورسائل الماجستير والدكتوراه في العديد من الجامعات العربية. \ \ وتعتمد العديد من أقسام التربية الخاصة في الجامعات العربية على تدريس هذا الكتاب لطلبة البكالوريوس في التربية الخاصة والدراسات العليا لشمولية الكتاب وتحقيقه لأهداف الخطط التعليمية في مقررات صعوبات القراءة والكتابة.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a صعوبات القراءة
|a صعوبات الكتابة
|
| 700 |
|
|
|9 234482
|a السرطاوى، زيدان أحمد
|e م. مشارك
|g Al Sartawi, Zaidan A.
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 011
|e Journal of Special Education and Rehabilitation
|f Maǧallaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ wa Al-Tā’hīl
|l 008
|m مج2, ع8
|o 1235
|s مجلة التربية الخاصة والتأهيل
|t
|v 002
|x 2314-8608
|
| 856 |
|
|
|n https://sero.journals.ekb.eg/article_92148.html
|u 1235-002-008-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 671327
|d 671327
|
