ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى وعي طلبة كلية التربية بجام...>الوصف

مدى وعي طلبة كلية التربية بجامعة البعث لمفهوم المواطنة : دراسة ميدانية

المصدر: مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ismail, Mohammed
المجلد/العدد: مج33, ع17
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1432
الصفحات: 153 - 182
رقم MD: 674937
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المواطنة | القيم الاجتماعية | طلاب الجامعات | جامعة البعث | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تعرف مدى وعي طلبة كلية التربية بجامعة البعث لمفهوم المواطنة وقد تألفت عينة البحث من 200 طالب وطالبة من اختصاصات المناهج والإرشاد ومعلم الصف، وتم تطبيق مقياس من إعداد الباحث مؤلف من خمسة أبعاد حول مفهوم المواطنة. وقد اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي، وكانت أهم النتائج التي توصل إليها البحث هو وجود انخفاض ملحوظ في مدى وعي الطلبة عينة البحث بأبعاد الحقوق والمشاركة المجتمعية من خلال الجامعة، بينما هناك مستو متوسط من الوعى فيما يخص أبعاد التعددية وقبول الآخر والهوية، كما كان هناك مستو "عال من الوعي فيما يخص واجبات المواطنة، بالإضافة لعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في مدى وعيهم بمفهوم المواطنة، وقد انتهى البحث بمجموعة من المقترحات التي تركز على آلية تفعيل دور الجامعة في تنمية قيم المواطنة ومفاهيمها لدى الطلبة.

The objective of this research is to identify the awareness of the students of the citizenship concept at the faculty of education, in Al-Baath University. The research sample consists of 200 students from different sections. The standard applied by the researcher consists of five dimensions about the citizenship concept. The method followed in this research is descriptive and analytical. The major results have been as such, a distinguished decrease in the student awareness of the dimensions of the rights and the societal participation of the student during his study at the faculty. There has also been an intermediate level of awareness concerning multi – citizenship, and accepting the other and his cultural identity. There has also been a high level of awareness concerning the citizenship duties. In addition, statistical differences have been found between males and females concerning their awareness of the citizenship concept. The research has resulted in a number of suggestions that focus on the mechanism of reinforcing the role of the university in developing the citizenship values and concepts of the student.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.