| LEADER |
03749nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0259101 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/deu.2015.19360
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 411565
|a الزامل، محمد بن عبدالله بن عبدالكريم
|g Alzamil, Mohammed Abdullah
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Achieving the Objectives of The Course of The Humanities Colleges in The Preparatory Year at King Saud University from The Perspective of Faculty Members and Students
|
| 245 |
|
|
|a تحقيق مسار الكليات الإنسانية في السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود لأهدافها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 421 - 466
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى تحقيق مسار الكليات الإنسانية في السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود لأهدافها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، والطلاب. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. واقتصرت الدراسة على أعضاء هيئة التدريس في الكليات الإنسانية بجامعة الملك سعود وبلغ عددهم (65) عضو هيئة تدريس، والطلاب خريجي السنة التحضيرية الملتحقين بالكليات الإنسانية بجامعة الملك سعود وبلغ عددهم (30) طالب. وتمثلت أداتا الدراسة في الاستبانة، والمقابلة الشبة مفتوحة كأداة لجمع البيانات. وتوصلت الدراسة لعدة نتائج ومنها، أظهرت نتائج الدراسة أن المهارات التي تتعلق باستخدام الحاسب الآلي تحققت بنسبة (64.1) % لدى الطلاب من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، بمعنى أنها تحققت بدرجة كبيرة لدى الطلاب، وأن المهارات التي تتعلق باللغة الانجليزية تحققت بنسبة (36.6) % لدى الطلاب من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وهذه النسبة تبين أن الطلاب لازال لديهم ضعف في مهارات اللغة الإنجليزية. كما قدمت الدراسة عدة توصيات ومنها، إعادة النظر في طرق وأساليب تحقيق مهارة البحث العلمي والرياضيات واللغة الإنجليزية لدى الطلاب، وتطوير أساليب تنمية مهارة التعلم الذاتي لدى الطلاب، وربط التعلم بالحياة، وجعل المواقف الحياتية هى السياق الذي يتم فيه التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a الكليات الإنسانية
|a السنة التحضيرية
|a جامعة الملك سعود
|a اتجاهات الطلاب
|a اتجاهات اعضةء هيئة التدريس
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī
|l 029
|m ع29
|o 0121
|s دراسات في التعليم الجامعي
|t Studies in university education
|v 000
|x 2356-9883
|
| 700 |
|
|
|9 349088
|a الأكلبي، عبدالله محمد عبدالله
|q Alaklabi, Abdullah Mohammed Abdullah
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0121-000-029-009.pdf
|n https://deu.journals.ekb.eg/article_19360.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 675166
|d 675166
|
