1اختر هذا السجل

قدرة معايير القبول على التنبؤ بالتقدم الأكاديمي لطلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود

المؤلف:	الزامل، محمد بن عبدالله بن عبدالكريم
المصدر:	رسالة الخليج العربي , س 33, ع 126
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	157 - 214
المستخلص:	كشفت هذه الدراسة عن قدرة معايير القبول بجامعة الملك سعود على التنبؤ بالتقدم الأكاديمي لعدد (5965) طالباً و (2978) طالبة في السنة التحضيرية باستخدام معامل الارتباط لبيرسون وتحليل ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

156

2اختر هذا السجل

تصور مقترح لمعايير اختيار الطلبة بالكليات العلمية والصحية بجامعة الملك سعود

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزامل، محمد بن عبدالله بن عبدالكريم
المصدر:	مجلة رابطة التربية الحديثة , مج 5, ع 15
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	229 - 330
المستخلص:	يهدف البحث إلى إعداد تصور مقترح لمعايير اختيار الطلبة بالكليات العلمية والصحية بجامعة الملك سعود في ضوء تقييم معايير الاختيار الحالية، والخبرات والتوجهات العالمية الحديثة. \ وقد ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

103

3اختر هذا السجل

تحقيق مسار الكليات الإنسانية في السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود لأهدافها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Achieving the Objectives of The Course of The Humanities Colleges in The Preparatory Year at King Saud University from The Perspective of Faculty Members and Students
المؤلف:	الزامل، محمد بن عبدالله بن عبدالكريم
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع29
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	421 - 466
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى تحقيق مسار الكليات الإنسانية في السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود لأهدافها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، والطلاب. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصف... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

43

4اختر هذا السجل

دراسة مقارنة بين نظامي التعليم الثانوي _السنوي/ المقررات الدراسية) بالمملكة العربية السعودية في ضوء اداء الطلبة لاختبارات القبول و معدل السنة التحضيرية في جامعة الملك سعود...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A comparative study between high school educational systems (Annual/Courses) in the Kingdome of Saudi Arabia with special focus on the performance of students at admission tests and their average GPA at preparatory year in King Saud University
المؤلف:	الزامل، محمد بن عبدالله بن عبدالكريم
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج27, ع1
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	87 - 106
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى المقارنة بين نظامي التعليم الثانوي (السنوي/ نظام المقررات الدراسية) في أداء الطلبة لاختبارات القبول ومعدل السنة التحضيرية، واتبع الباحث في الدراسة الأسلوب السببي ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

390

5اختر هذا السجل

المعايير المهنية لمعلمي التعليم العام بالمملكة العربية السعودية كما يراها أعضاء هيئة التدريس والمعلمون...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Professional Standards for Saudi Teachers as Perceived by University Instructors and School Teachers
المؤلف:	الزامل، محمد بن عبدالله بن عبدالكريم
المصدر:	مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية , س11, ع2
الناشر:	جامعة طيبة - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	175 - 198
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقديم تصور مقترح للمعايير المهنية للتعليم العام بالمملكة العربية السعودية كما يراها أعضاء هيئة التدريس والمعلمون. اتبع الباحث المنهج الوصفي بنوعيه: الوثائقي وا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

163

6اختر هذا السجل

سياسة المحاسبية التعليمية ونشر ثقافتها في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Reality of Educational Accountability and Dissemination of Its Culture In King Saud University From The Perspective of Faculty Members
المؤلف:	الزامل، محمد بن عبدالله بن عبدالكريم
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج6, ع6
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	213 - 229
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع سياسة المحاسبية التعليمية ونشر ثقافتها بجامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود، واتبع الباحث المنهج الوصفي المسحي، بحسبا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

104

7اختر هذا السجل

توجيه الطلب على التعليم العالي في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م.

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Directing the Demand for Higher Education in Light of the Vision of the Kingdom of Saudi Arabia 2030 AD.
المؤلف:	الزامل، محمد بن عبدالله بن عبدالكريم
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع9, ج2
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 45
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على توجيه الطلب على التعليم العالي في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية (2030 م). إن الاقتصاد العالمي الجديد لم يؤثر في قطاع العمل فقط بل امتد تأثيره إلى التعل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

175

8اختر هذا السجل

دور التعليم الجامعي في تحسين مؤشرات الاقتصاد المعرفي في المملكة العربية السعودية ودول الخليج العربي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزامل، محمد بن عبدالله بن عبدالكريم
المصدر:	المجلة العربية للتربية , مج37, ع1
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	123 - 174
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على دور التعليم الجامعي في تحسين مؤشرات الاقتصاد المعرفي في المملكة العربية السعودية ودول الخليج العربي. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن الاقتصاد المعرفي. واع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

35

9اختر هذا السجل

معركة الزلاقة : معركة فاصلة في الوجود الاسلامي في الاندلس

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزامل، محمد بن عبدالله بن عبدالكريم
المصدر:	الصقور , مج 13, ع 23
الناشر:	كلية الملك فيصل الجوية
تاريخ:	1990
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	52 - 55
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

دور المعلم في نشر ثقافة السلام لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Teacher's Role in Spreading a Culture of Peace Among Secondary Stage Students in Riyadh City
المؤلف:	القحطاني، علي بن سعد بن سعيد
المصدر:	العلوم التربوية , مج23, ع4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	443 - 473
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور المعلم في نشر السلام لدي طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي. وتكونت أداة الدراسة من استبانة لدراسة دور المعلم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

129

11اختر هذا السجل

احتياجات النمو المهنى المستدام لمعلمى المرحلة الثانوية بالمدارس العربية فى بوركينا فاسو من وجهة نظرهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Sustainable Professional Development needs for Secondary Stage Teachers in Arab Schools in Burkina Faso from Their View Points
المؤلف:	أحاندو، سيسي
المصدر:	مجلة التربية المقارنة والدولية , س1, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	261 - 314
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على أهم احتياجات النمو المهني المستدام لمعلمي المرحلة الثانوية بالمدارس العربية في بوركينا فاسو المتعلقة بالمجال المعرفي، والمهاري، والسلوكي، والتقني من وجه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

156

عدد مرات التحميل

103

عدد مرات التحميل

43

عدد مرات التحميل

390

عدد مرات التحميل

163

عدد مرات التحميل

104

عدد مرات التحميل

175

عدد مرات التحميل

35

عدد مرات التحميل

129

عدد مرات التحميل

147

دليل المستخدم

دليل الفيديو