ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر القمع الصوتي في استراتيجيا...>مارك

أثر القمع الصوتي في استراتيجيات حل المشكلات الحسابية لدى طلاب كلية التربية : دراسة تجريبية

المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: صادق، مروة صادق أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sadek, Marwa Sadek Ahmed
مؤلفين آخرين: عبدالتواب، أحمد طه محمد (م. مشارك) , أمين، عبدالناصر عبدالحليم (م. مشارك) , العزبي، مديحة محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع3, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 133 - 174
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 675307
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب الجامعات | الذاكرة العاملة | القمع الصوتي | المشكلات الحسابية | طرق التدريس | العمليات الحسابية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

78

حفظ في:
LEADER 02495nam a22002417a 4500
001 0259182
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a صادق، مروة صادق أحمد  |g Sadek, Marwa Sadek Ahmed  |e مؤلف  |9 349182 
245 |a أثر القمع الصوتي في استراتيجيات حل المشكلات الحسابية لدى طلاب كلية التربية : دراسة تجريبية 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2014 
300 |a 133 - 174 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تناولت الدراسة الحالية دور عملية القمع الصوتي للتحميل على المكون الصوتي للذاكرة العاملة في استراتيجيات حل مشكلات الجمع البسيط لدى عينة مشتقة من طالبات الأقسام الأدبية بكلية التربية، وتوصلت الدراسة إلى أن التزامن بين التحميل على المكون الصوتي وحل مسائل الجمع البسيط نتج عنه ارتفاع معدل استخدام الطالبات لإستراتيجية الاسترجاع لحل المسائل، كما أثر على كفاءة الاستراتيجيات الحسابية حيث تناقصت دقة تنفيذ إستراتيجية العد لديهن، وتباطأت المفحوصات في حل المسائل مع الالتزام باستخدام استراتيجية التحويل. 
653 |a طلاب الجامعات  |a الذاكرة العاملة  |a القمع الصوتي  |a المشكلات الحسابية  |a طرق التدريس  |a العمليات الحسابية 
700 |9 349185  |a عبدالتواب، أحمد طه محمد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 004  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 003  |m ع3, ج3  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 003  |x 2682-4523 
700 |a أمين، عبدالناصر عبدالحليم  |q Amin, Abdulnasser Abdulhalim  |e م. مشارك  |g Amin, Abdel Nasser  |9 436704 
700 |a العزبي، مديحة محمد  |g Al-Ezabi, Madiha Mohammad  |e م. مشارك  |q Alezabi, Madihah Mohammed  |9 143314 
856 |u 0649-003-003-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 675307  |d 675307 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.