ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج تدريبي عبر تكنولوجيا الفصول الإفتراضية وأثره في تنمية بعض مهارات استخدام مستحدثات تكنولوجيا التعليم لدى الطالبة المعلمة بجامعة ام القرى

العنوان المترجم: Training Program Through Virtual Classroom Technology and Its Impact on Developing Some Skills of Using the Innovations of Educational Technology for The Female Student Teacher at Umm Al Qura University
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سيد، هويدا محمود سيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج31, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 158 - 201
DOI: 10.21608/MFES.2015.107411
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 675900
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

814

حفظ في:
LEADER 04167nam a22002657a 4500
001 0073816
024 |3 10.21608/MFES.2015.107411 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سيد، هويدا محمود سيد  |g Sayed, Hewaida  |e مؤلف  |9 243521 
242 |a Training Program Through Virtual Classroom Technology and Its Impact on Developing Some Skills of Using the Innovations of Educational Technology for The Female Student Teacher at Umm Al Qura University 
245 |a برنامج تدريبي عبر تكنولوجيا الفصول الإفتراضية وأثره في تنمية بعض مهارات استخدام مستحدثات تكنولوجيا التعليم لدى الطالبة المعلمة بجامعة ام القرى 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 2015  |g يناير 
300 |a 158 - 201 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |f This study aimed to measure the impact of a training program through virtual classroom technology in the development of some skills using educational technology innovations in the female practice teacher at Umm Al-Qura University. The sample of the study consisted of (30) female practice teachers at the seventh level specializing in mathematics at the University College in Al Qunfudhah, for the academic year 1434-1435 AH.\nThe study tools consisted of (1) testing knowledge in the skills of using technological innovations (virtual classrooms, smart whiteboard) and (2) a performance record card for the student-teacher in the use of educational technology innovations. The results of the study showed the effectiveness of the training program in developing the skills of using the innovations of education technology (virtual classrooms - smart whiteboard) in its cognitive and performance parts of the student-teacher at the University College in Al Qunfudhah, Umm Al-Qura University. The study came up with recommendations, most of which call for using educational technology innovations in training female students to use them.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثره برنامج تدريبي عبر تكنولوجيا الفصول الافتراضية في تنمية بعض مهارات استخدام مستحدثات تكنولوجيا التعليم لدى الطالبة المعلمة بجامعة أم القرى، وقد تكونت عينة الدراسة من (30) معلمة طالبة بالمستوى السابع تخصص رياضيات بالكلية الجامعية بالقنفذة للعام الجامعي 1434-1435هـ.\nوكانت أدوات الدراسة عبارة عن (1) اختبار معارف في مهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية (الفصول الافتراضية-السبورة الذكية). (2) بطاقة ملاحظة أداء الطالبة المعلمة في استخدام مستحدثات تكنولوجيا التعليم. فأظهرت نتائج الدراسة فعالية (البرنامج التدريبي في تنمية مهارات استخدام مستحدثات تكنولوجيا التعليم (الفصول الافتراضية- السبورة الذكية) بشقيها المعرفي والأدائي لدي الطالبة المعلمة بالكلية الجامعة بالقنفذة- جامعة أم القرى. وخرجت الدراسة بتوصيات جلها يدعو إلى توظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم في تدريب الطالبات على استخدامها 
555 |a 771943 
653 |a تكنولوجيا الفصول الإفتراضية  |a الإتصال العلمى  |a تكنولوجيا التعليم 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 001  |m مج31, ع1  |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 031  |x 1110-2292 
856 |n https://mfes.journals.ekb.eg/article_107411.html  |u 0081-031-001-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a EduSearch 
999 |c 675900  |d 675900 

عناصر مشابهة