The Relationship Of Anxiety To Narrative And Descriptive EFL Oral Proficiency Tasks
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Hassan, Badran A. (Author) |
| المجلد/العدد: | ع25, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 356 - 380 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 682076 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Influence of Anxiety on Saudi EFL Learners' Oral Performance
بواسطة: Al-Khresheh, Mohammad Hamad منشور: (2020) -
Foreign Language Self-Esteem and the Oral Communicative Ability of University Students
بواسطة: Hassan, Badran A. منشور: (1992) -
The Impact of English Language Exposure, Foreign Language Anxiety and Speaking Self-Efficacy on Oral Proficiency in EFL Majors: A Predictive Study
بواسطة: العنزي، مريومة بنت حجي ناوي منشور: (2024) -
Investigating the Reasons of Test Anxiety among EFL Learners
بواسطة: Mustafa, Adam Yousif منشور: (2024) -
Investigating the Role of Pragmatic Competence in Developing EFL Learner's Oral Proficiency
بواسطة: Hassan, Abdelaziz Yagoub Dahab منشور: (2020)
